1-做纸牌教案6篇1、做纸牌教案篇1设计理念：幼儿阶段是进行科学教育的启蒙阶段。通过幼儿期科学教育活动可以萌发幼儿对科学的兴趣、好奇心，积累科学经验，掌握一些初步的科学方法与技能。2、教师先请一能力中等的幼儿上前示范做纸牌，其他幼儿观看是否做对，如正确，...