小学生5年级田径训练第一阶段,也就是每周一。采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。小学生5年级田径训练第二阶段采用较高的训练强度加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专向素质和技术结合起来,加大训练负荷,在训练中注重技术,战术,作风与心理素质的培养。
- 准备活动和放松跑与周一相同。- 训练内容:半蹲跳10次,共5组;腹背肌练习20个,共5组;俯卧撑20个,共5组(交替进行)。 周三:技术训练 - 五六年级学生可学习专项技术,如跑步专项,专注于技术正确性,如保持上体稳定、摆臂正确、膝盖不外展、双脚不呈八字形。
⑶采取高抬腿跑,拉橡皮条高抬腿“车轮跑”,收腹跳等训练手段,⑷提高摆动速度,并且采取其它一些训练方法和训练手段,加强髋关节的灵活性和肌肉的伸展性训练。发展小学生的绝对速度:必须注重步长和步频的最佳组合,及跑的技术动作各环节的时间也空间的节奏。训练方法:⑴20—40米行进间快跑练习。
训练量不要过大 放松活动 摆腿 慢跑一圈 注意做好所有的成绩统计 小学的田径训练以基础与遴选为主。
当你在小学五年级时,800米的跑步成绩为3分04秒,现在作为六年级的学生,如果你希望提高速度参加田径比赛,可以考虑以下建议: 制定训练计划:确保你有规律的训练,每周至少进行三次跑步练习。 增加耐力训练:通过进行长距离慢跑来提高你的耐力。
针对小学生的女子田径队,训练方法和管理方式需贴合她们的年龄特点和心理需求。应采用游戏化的训练手段,通过奖励激发她们的积极性,避免因训练单调而导致的团队不和谐。 为了增强团队协作能力,可以通过接力赛等形式来完成训练,这样既能提升她们的运动技能,又能增进队员间的默契与团结。
训练任务:抓平时,加强队员的各项身体素质训练,促进队员专项成绩的提高,迎接校田径运动会,争取多破学校最高纪录;同时做好队员心理素质的训练,保证其以最佳竞技状态迎接市小学生田径比赛;吸收新队员,做好传帮带工作,以及布置冬训任务。
关于小学田径队训练内容安排如下:一般耐力训练 :中长跑的耐力训练,一般是以有氧耐力为主的跑的练习,是改进氧气输送系统和肌肉代谢的功能。一般耐力练习:通常采用3000米、4000米、5000米等距离,或用30分钟跑完一项长距离的练习,使运动员的脉率在每分钟150次至160次之间,同时注意呼吸有节奏。
小学田径训练队要取得好成绩,必须从多个方面入手。首先,制定科学的训练计划至关重要。应根据队员的年龄、性别、身体条件和技能水平等具体情况,科学安排训练目标、内容、时间、强度和次数等。其次,基础训练不容忽视。对于小学生而言,基础训练是提高身体素质和基本技能的关键。
1、通过师生的共同努力,我相信我校的田径运动在区中小学生田径运动会上一定能获得比以前更上一层楼的佳绩。 田径队训练工作计划 第一阶段: 弹跳力:立定跳远、兔跳、蛙跳、多级跳远、跳远腾空步、台阶上下跳、原地纵跳练习。 一般耐力: 20—30分钟慢跑、越野跑、1600—3000米中速跑等。
2、其次,为了进一步提高学校的体育训练水平,我们将训练工作视为一项长期任务。经过精心筛选,我们从五年级学生中选拔出优秀队员,组建了学校田径队。结合学校的实际情况,我们制定了明确的训练目标,旨在通过科学系统的训练,提升学生的体能和田径技能。在训练计划方面,我们采取了分阶段、逐步推进的方式。
3、制订体育课教学计划和体育组工作计划 两操二活动按计划开始实施(第二周),实行大课间活动,开展在大课间体育锻炼活动,并建立大课间活动出勤登记制度。 做好各运动队队员的选拔、组队工作,做好运动员的思想工作。 校摔跤、柔道队、田径队和篮球队的训练工作开始。