小蜗牛图片(小蜗牛图片大全)

1-小蜗牛的后面藏的四边形是?

1、小蜗牛的后面藏的四边形是长方形。 分析：这题是对认识四边形能力的考查，小蜗牛挡住的是这个四边形的长，由图片看到可知，四边形的两个角是直角，两条宽相等，被蜗牛挡住了一条长，因此，小蜗牛的后面藏的四边形是长方形。

2、蜗牛的呼吸器官就藏於外套膜腔内，有时透过蜗牛的壳，隐约可以见到壳底下密布的肺血管网，大多位於前侧，靠近头部的方向，这正是外套膜腔的位置。它们的功能主要是保护自己。

3、土壤可以是普通土壤，但是最好选择椰土，不能是沙子，沙子不适合蜗牛生存需求。

4、蜗牛的触角是用来感觉外界环境的器官。蜗牛的头上有两对触角，一对长一对短。长触角上的两个黑点是眼睛，不过视力不太好，幸亏这对触角能伸缩自如，探索前进，帮助眼睛了解周围的情况。

2-蜗牛的速度有多快?

蜗牛的爬行速度缓慢，全速疾爬的最高速度为5米/小时，按这个速度计算，需要5天才能走完1公里的路程 ，为0.2361厘米每秒。

蜗牛的爬行速度缓慢，全速疾爬的最高速度为5米/小时。蜗牛的爬行速度缓慢，全速疾爬的最高速度为5米/小时，按这个速度计算，需要5天才能走完1公里的路程 。蜗牛是指腹足纲的陆生所有种类。

蜗牛全速疾爬的速度约为5米/小时。蜗牛主要以植物茎叶、花果以及根为食，是农业害虫之一，也是家畜、家禽某些寄生虫的中间宿主。

蜗牛的时速是七点二零米左右；蜗牛是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类，而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。蜗牛是一种包括许多不同科、属的动物。

3-蜗牛图片简笔画涂色

最后涂上喜欢的颜色，蜗牛尾巴和身体可以用黄色，蜗牛壳可以用各种不同颜色，这样会更好看，嘴巴可以用红色，触角用浅黄色，涂完色之后漂亮的小蜗牛就画好了。

在蜗牛的头上画两个向外斜的数字1，在1的顶部画两个小圆圈，圆圈里面画两条弧线作为眼睛。蜗牛头部那里再画一个嘴巴，左边再添上一个有点尖的小尾巴和字母e连接一下。

画出蜗牛的身体，首先画出细长的身体，然后画出翘起来的头，头顶的两个触角，并画出五官。蜗牛的身上画上圆形的壳，壳上画螺旋的纹理，在壳上画出嫩芽，蜗牛的上方画爱心。

第1步、画出可爱蜗牛的线稿。第2步、在小蜗牛基本造型填上一些细节。第3步、下面给蜗牛涂色彩。第4步、继续填蜗牛画出更多适合的细节。

4-小蜗牛的制作方法

制作步骤：先用铅笔在各色画纸上 画出蜗牛身体各个部分，再用安全剪刀剪出图案。用胶棒依次粘贴蜗牛各部分，再用橙色蜡笔画窗户，制作完成。

正方形纸张沿着对角线对折成直角三角形，底边朝下放置。右侧的角向上折叠，直到边缘和高线重合。再反向折叠直到边缘对齐。将折纸从右向左翻面，然后右侧的角向上折登作为蜗牛的长脖子。

准备材料：各色画纸各1张，铅笔、橙色蜡笔各1支，胶棒1个，安全剪刀1把。画出蜗牛身体各个部分。再用安全剪刀剪出图案。用胶棒依次粘贴蜗牛各部分，再用橙色蜡笔画窗户，制作完成。

手工蜗牛简单制作方法如下：材料：光盘，纽扣，扭扭棒，胶水，卡纸。步骤：准备好所有材料。在卡纸上裁剪出蜗牛的身体形状，如图。

5-幼儿园中班语言教案《微笑》

中班教案 篇1 活动名称： 中班语言《微笑》 活动目标： 理解故事内容，能大胆地讲述故事。 能围绕故事主题大胆表述自己的理解和想法。 感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。 理解故事内容，大胆讲述简单的事情。

师：小蜗牛终于找到自己能够给别人带来快乐的方式，那就是——微笑，今天老师讲的就是这个故事《微笑》，让我们一起来听听。 幼儿讲述 师：你们喜欢小蜗牛吗？为什么？ 幼：喜欢，因为他给别人带来快乐。

幼儿园中班语言教案《微笑》1 设计意图： 微笑使人快乐，使人健康，微笑使人漂亮。

通过这次活动，使我意识到教师的语言、表情直接影响孩子，另外在引导幼儿时要抓住契机，擅于发现每位幼儿发言的闪光点，并根据这次活动中所出现的问题加以调整和改进。

幼儿社会活动教案：《微笑》1 活动目的： 理解故事内容，懂得微笑能让人快乐。 知道微笑是人们友好交往的一种方式，初步体验微笑给人们带来的快乐。 活动准备： 白板课件：《传递微笑，传递快乐》。 白板、投影仪和电脑。