初中学田径确实有其光明的前景。首要条件是学生需具备一定的田径天赋和潜力,同时要具备坚韧的意志力和毅力。在训练过程中,他们必须能够承受艰苦的训练,甚至面对枯燥乏味的日常也要坚持。
参加田径训练,学生可以锻炼身体,增强体质,培养团队精神和竞争意识。同时,通过系统的训练,学生们还有机会提升自己的体育技能,提高比赛水平。这些都为他们未来的发展打下了坚实的基础。此外,田径训练还能培养学生的毅力和自律性。
初中进田径队对于学生的身体素质提升有着显著作用。田径队通常拥有专业的教练和训练计划,这些专业指导和系统训练能够有效增强学生的体能水平和运动能力。体能的提升不仅有助于学生在日常生活中的表现,更能在体育测试中取得优异的成绩。此外,田径队还能够培养学生的团队合作精神。
跑步运动员通常属于广义上的田径运动员。专业运动员通常在十几岁时就开始进行强化训练。许多中学甚至在初中阶段就会开设田径训练班。因此,如果你在初三才开始训练,除非你拥有极高的短跑天赋,否则在比赛中取得好成绩的可能性较小。尽管如此,参加短跑训练仍能带来许多积极的效果。
田径一般是很小就要练了,17岁太大,即使练田径以后也不会参加什么很好的比赛。田径8岁的时候就要打基础了,如果你有很好的底子的话还是有点希望,不过这要看你有没有参加过比赛。建议最好还是以学习为主。希望能够帮到你。
1、初中田径队训练计划主要包括以下三个阶段:第一阶段:身体素质训练阶段 重点:以身体训练为主,侧重于力量训练。辅助内容:在力量训练的基础上,加入基本技术的训练;进行柔韧性训练,并辅以力量和耐力训练;开展灵敏性训练,同样辅以力量和耐力训练。
2、初中田径队训练计划如下:第一阶段:身体素质训练阶段,以身体训练为主。以力量训练为主,辅以基本技术。以柔韧性训练为主,辅以力量和耐力。以灵敏性训练为主,辅以力量和耐力。第二阶段:基本技术训练,巩固及提高阶段。以基本技术为主,辅以力量训练。以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。
3、根据其他系列山地跑的效果,第一周,跑一次;第二周,跑两次。在你计划参加比赛的前8到10周,把山地跑有效地融入你每周的大强度训练之中。每周重复1到2次,使山地跑在日常、有规律地中等强度训练中占到中等比例。
4、竞 赛 期(8月~9月) 训练任务1身体素质,提高健康水平2掌握与提高专项技术3发展速度与速度耐力4参加各级比赛,创优异成绩5培养勇敢顽强的品质阶段训练计划:1 时间: 20103~201052 任务:提高一般训练水平;发展内脏器官;发展速度、耐力,进行肌肉建设性练习。
5、田径队训练工作计划 第一阶段: 弹跳力:立定跳远、兔跳、蛙跳、多级跳远、跳远腾空步、台阶上下跳、原地纵跳练习。 一般耐力: 20—30分钟慢跑、越野跑、1600—3000米中速跑等。 柔韧性练习: 站立体前屈、俯卧臂伸、正侧踢腿、悬垂等。
6、短跑是田径径赛项目的其中一类,一般包括:50米跑、60米跑、100米跑、200米跑,400米跑,4×100米接力跑等几项。那么,田径队短跑年度训练计划有哪些呢?下面我为大家收集整理了田径队年度短跑训练计划,希望能为大家提供帮助!年度计划的目标 首先要明确列出具体的绝对性评价的指标成绩。
初中田径队训练计划主要包括以下三个阶段:第一阶段:身体素质训练阶段 重点:以身体训练为主,侧重于力量训练。辅助内容:在力量训练的基础上,加入基本技术的训练;进行柔韧性训练,并辅以力量和耐力训练;开展灵敏性训练,同样辅以力量和耐力训练。
初中田径队训练计划如下:第一阶段:身体素质训练阶段,以身体训练为主。以力量训练为主,辅以基本技术。以柔韧性训练为主,辅以力量和耐力。以灵敏性训练为主,辅以力量和耐力。第二阶段:基本技术训练,巩固及提高阶段。以基本技术为主,辅以力量训练。以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。
根据其他系列山地跑的效果,第一周,跑一次;第二周,跑两次。在你计划参加比赛的前8到10周,把山地跑有效地融入你每周的大强度训练之中。每周重复1到2次,使山地跑在日常、有规律地中等强度训练中占到中等比例。
竞 赛 期(8月~9月) 训练任务1身体素质,提高健康水平2掌握与提高专项技术3发展速度与速度耐力4参加各级比赛,创优异成绩5培养勇敢顽强的品质阶段训练计划:1 时间: 20103~201052 任务:提高一般训练水平;发展内脏器官;发展速度、耐力,进行肌肉建设性练习。
田径队训练工作计划 第一阶段: 弹跳力:立定跳远、兔跳、蛙跳、多级跳远、跳远腾空步、台阶上下跳、原地纵跳练习。 一般耐力: 20—30分钟慢跑、越野跑、1600—3000米中速跑等。 柔韧性练习: 站立体前屈、俯卧臂伸、正侧踢腿、悬垂等。
年度计划的目标 首先要明确列出具体的绝对性评价的指标成绩。在短跑项目上,年度内成绩可能更新的幅度100米在0.5秒左右,200米在0.5~0.8秒,400米在1—5秒,这是针对那些高水平选手而言的。初中生和高中生选手则寄希望于更大幅度的提高。