1、幼儿园大班体育《跨栏》教案 篇1 设计意图: 助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作一味地进行专门的练习会使幼儿感到枯燥乏味同时也不利于动作的发展本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学引导幼儿向刘翔哥哥学习学做跨栏的游戏。
2、助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作,一味地进行专门的练习,会使幼儿感到枯燥乏味,同时也不利于动作的发展,本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学,引导幼儿向刘翔哥哥学习,学做跨栏的游戏。
3、幼儿园大班体育教案 篇1 【游戏目标】 学习匍匐前进,增强幼儿上、下肢的力量。 进行综合练习游戏,发展幼儿的平衡,协调能力。 继续增强幼儿的规则意识。 通过游戏认读“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字。
4、幼儿园大班体育户外游戏教案1 活动目标 学习肩上挥臂投掷的动作要领。尝试左右手交替将沙包向前上方投出。 探索投得更远的方法,能遵守游戏规则。 体验与同伴共同游戏的快乐,增进集体荣誉感。活动准备 沙包若干、教师自制的碉堡、跨栏、平衡木、音乐《红星歌》。
1、幼儿在30厘米宽的平行线间走直线路。 在曲折和圆形平行线间行走。 在两条平行线间设置小格子路,要求幼儿一步一格地走,鼓励大步走。 在25厘米宽的平行线间摆放5-10厘米高的障碍物,如废纸卷、沙袋、海绵块,训练幼儿抬高一脚,保持平衡。
2、《种萝卜》幼儿园中班体育教案1 活动目标 教幼儿双脚在直线两侧行进跳,培养幼儿的弹跳能力。培养幼儿对体育活动的兴趣。重点难点 培养幼儿双脚直线两侧行进跳,以及弹跳能力。活动准备 人手一个红萝卜,沙盘四个。师,生均戴兔子头饰。活动过程 开始部分。
3、球是孩子们非常喜爱的运动器材。然而,单纯地练习拍球可能会显得单调乏味。通过将拍球融入游戏中,可以激发孩子的兴趣。孩子们乐于展示自己,并希望得到表扬。教师应充分利用这一点,给予每个孩子展示的机会,并在鼓励中提高他们练习拍球的积极性。活动目标: 发展孩子们的想象力和创造力。
练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿灵敏、协调等身体素质。 培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。 愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。活动准备:废旧报纸条、彩色布条、音乐游戏光盘。
幼儿园大班体育游戏《打地鼠》教案 篇1 教学目标: 通过看图接任务、比赛玩游戏的形式,让幼儿快速的理解游戏规则。 通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动,锻炼孩子的腿部肌肉,增加幼儿的下肢力量,发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 通过分组比赛的游戏形式,增进幼儿的竞争与合作意识。
《跳跃》幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境,培养幼儿独立解决问题的能力,使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。 练习跨跳等动作,发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。