周一我们进行速度训练。首先进行准备活动,然后是30米跑,每组6人,跑两组,每组间休息5分钟,之后休息10分钟。接着是60米跑,每组5人,跑两组,第一组和第二组休息大约8分钟,之后是全力冲刺100米,跑三组。周二则是能力训练。
跨栏或投掷练习;2综合力量:上肢力量;肋木举腿;仰卧挺髋起;负重转体;跨栏坐转髋。周四,身体训练:1柔韧性练习:压腿、摆腿、踢腿练习;2一般耐力:越野跑。
田径队训练工作计划 第一阶段: 弹跳力:立定跳远、兔跳、蛙跳、多级跳远、跳远腾空步、台阶上下跳、原地纵跳练习。 一般耐力: 20—30分钟慢跑、越野跑、1600—3000米中速跑等。 柔韧性练习: 站立体前屈、俯卧臂伸、正侧踢腿、悬垂等。
重点抓住短跑、中长跑、投掷项目的技术训练,身体素质训练。训练时间:2008年3月至7月,16:10至18:00 具体训练计划:(一)、调整阶段(春季)主要任务是调整队伍,挑好有潜力的苗子,主要以身体素质练习为主,提高运动员的力量、柔韧性、弹跳等等素质。训练强度不要过大,但运动量要大。
小学体育田径队如何进行恢复训练 小学生身体正在发育期间,不宜进行高强度的田径训练,根据学生身体状况适当训练就可以。 田径训练后的恢复有以下几点: 教育学手段,运动员应严格遵守作息时间,提高睡眠质量。睡眠是人在24小时内发生的周期性需要,在生理学上说是意识活动停止的状态。
1、周六:比赛在长期的运动训练计划中,以年为最小单位实施计划。一年中要有两次竞技高峰,因此训练计划应制定两周期计划。如果过多参加比赛,会使竞技状态过于平均,使得比赛成绩平庸,不会出现大的突破。因此要有目标地参加运动比赛,并在训练计划的编排中体现出来。
2、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。 训练必须常年系统的身体系统为主。 各种练习中,培养学生合理的用力顺序,爆发用力等意议。
3、暑假田径训练计划 周一 速度和专项能力练习 1准备活动:慢跑600米-800米,各种拉长活动、协调练习、跑的专门练习。15分钟 2速度练习:30米×5组(每组都测成绩并记录)。5分钟 3投掷运动员:推铅球 4单脚跳+仰卧起坐等。
4、其次,制定训练计划,包括每周的训练时间、内容和强度,并根据个人情况进行调整。规划好每天的训练时间,避免冲突和过度训练,保证充足的休息时间。再次,寻找专业的教练或指导老师,获得专业的训练指导和技术指导。与专业人士合作,能够从他们的经验和知识中获益,提高训练效果。
5、在田径100米和200米训练的第一天,重点是短距离加速跑和深蹲跳。你需要完成50米加速跑10趟以上,力求速度和爆发力。深蹲跳则需要做10组,每组15个,组间休息1到2分钟。第二天,你将进行一系列加速跑,包括30米、60米和100米加速跑各一次,共重复10次。接着进行5级蛙跳,完成10组。
1、- 训练内容:进行30米、60米和80米的快速跑动练习;快速高抬腿10秒,共3组;单脚提重40次,共3组(根据时间可增加次数)。- 结束部分:放松跑600至800米。 周二:力量训练 - 准备活动和放松跑与周一相同。
2、根据我的计划,训练计划可以分为三个阶段:第一阶段是初选苗子,进行体能与身体素质训练。这一步骤主要是为了筛选出适合田径运动的潜力选手,通过基础体能训练提升他们的身体素质。第二阶段是分项目教学技术,分为投掷类和跑跳类两大组进行兼项训练,类似于全能训练方法。
3、田径运动训练计划有哪些,具体如下:反复放松大步跑60~100米,体会途中跑的五点动作要求。要求:大小腿屈膝叠紧,跑成直线,摆动,着地方向正,落地轻,有弹性。“同步并列”中速反复跑80~100米,体会摆臂摆腿和着地技术要领。“同步并列”是指并列同步节奏向前跑进的一种练习方法。
速度训练:绕场地7圈30米小步跑、高抬腿、车轮跑、后蹬跑、行进间踢腿各两组、绕场地s字形跑两组。反应训练:绕场地7圈。拉韧带练习。30米折返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、听哨音做跑停练习。耐力训练:5分钟跑。压肩,压腿。原地30秒小步跑、高抬腿各两组,蹲起50下两组。
- 训练内容:半蹲跳10次,共5组;腹背肌练习20个,共5组;俯卧撑20个,共5组(交替进行)。 周三:技术训练 - 五六年级学生可学习专项技术,如跑步专项,专注于技术正确性,如保持上体稳定、摆臂正确、膝盖不外展、双脚不呈八字形。
为了提升运动员的速度和反应能力,我们设计了一系列训练计划。首先进行速度训练,包括绕场地7圈进行30米的小步跑、高抬腿、车轮跑、后蹬跑以及行进间踢腿等动作,每种动作都进行两组。此外,还安排了绕场地S字形跑,同样进行两组,以锻炼运动员的灵活性和敏捷性。
各种快速反应练习;(2)站立式起跑30-40米;(3)30米、60米计时跑,各三次。 (100 200 400 400 200 100)结束部分15分钟 (1)放松跑200米;(2)垫上放松。
个月分开,第一个月计划:第一天,组合跑:匀速跑100,慢跑100;匀速跑150,慢跑150;匀速跑200,慢跑200;再从150跑回来,跑到100.为一组。一天至少3组,每组休息15分钟。第二天,速度训练,50米5组,每组休息5分钟。休息10分钟,100米2组,间歇10分钟。
1、跨栏或投掷练习;2综合力量:上肢力量;肋木举腿;仰卧挺髋起;负重转体;跨栏坐转髋。周四,身体训练:1柔韧性练习:压腿、摆腿、踢腿练习;2一般耐力:越野跑。
2、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无“后固之忧”。
3、重点抓住短跑、中长跑、投掷项目的技术训练,身体素质训练。训练时间:2008年3月至7月,16:10至18:00 具体训练计划:(一)、调整阶段(春季)主要任务是调整队伍,挑好有潜力的苗子,主要以身体素质练习为主,提高运动员的力量、柔韧性、弹跳等等素质。训练强度不要过大,但运动量要大。
4、“同步并列”中速反复跑80~100米,体会摆臂摆腿和着地技术要领。“同步并列”是指并列同步节奏向前跑进的一种练习方法。一般用二人为一组互帮互学掌握和改进技术,要求两人步长接近,由其中技术好者带技术差者跑。