大腿力量训练:大腿与地面平行,做“鸭步”状行走,30米一组,5组一次,中间不休息。小腿力量训练:踮脚跳,大腿不用力,30米一组,5组一次,中间不休息。上肢力量训练:俯卧撑8个一组,做5组。引体向上6个一组,做5组。腰腹力量训练:仰卧起坐带转体,15或20次一组,做3组。
为了提升短跑运动员的竞技水平,国家田径队采用了全面的训练方法。首先,训练硬件及配套设施的齐全是基础。这不仅包括跑步跑道、起跑器、计时器等基本设施,还涵盖了更先进的训练器材,如力量训练器械、心率监测器、跑步机等。这些设备为运动员提供了科学训练的硬件保障。
素质训练:小步跑、高抬腿、纵跳、交叉步跑、后蹬跑、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走、侧身跑、后退跑、加速跑等。速度训练:50米、100米、200米、400米。力量训练: 单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑。
初中田径队训练计划如下:第一阶段:身体素质训练阶段,以身体训练为主。以力量训练为主,辅以基本技术。以柔韧性训练为主,辅以力量和耐力。以灵敏性训练为主,辅以力量和耐力。第二阶段:基本技术训练,巩固及提高阶段。以基本技术为主,辅以力量训练。以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。
针对小学生的女子田径队,训练方法和管理方式需贴合她们的年龄特点和心理需求。应采用游戏化的训练手段,通过奖励激发她们的积极性,避免因训练单调而导致的团队不和谐。 为了增强团队协作能力,可以通过接力赛等形式来完成训练,这样既能提升她们的运动技能,又能增进队员间的默契与团结。
1、可以进行分组训练。学习掌握直道途中跑技术:集体原地弓步摆臂练习。要求:深吸一口气,注意肩部放松下沉。练习过程中体会摆臂的正确动作。两人一组的摆臂练习。要求,练习者的同伴手扶练习者肩部(预防耸肩动作)。同时注意观察练习者的脸颈、肩和双臂动作,及时提醒练习者注意这些动作要放松。慢跑中摆臂练习。
2、每日早上6:30-7:30,进行一般耐力训练,(活动课)训练田赛项目,下午4:30-5:40进行专项训练。(寒暑假)早上(7:00-9:00)进行加强训练。
3、000,5000不需要太多负重练习,相对的需要练习耐力项目,如徒手深蹲等,并减少碳水化合物与垃圾食品摄入,以减轻体重。跑步项目都要练习的是跑步技术,用一排紧凑的跨栏来练习侧向高抬腿跨栏,并学习脚前掌着地,用身体的后链(背肌,臀肌,腘绳肌,小腿肌群)发力的技术。
4、水中跑能加速运动员肌体的恢复和促进力量的发展,并有利于保持各种力量训练的平衡,对于田径队训练,每到夏季快到时,都会去河流或水库游泳台训练,一般在下午四点至五点训练。通过水中跑练习,可改善运动员心血管系统的功能,提高速度力量水平。
5、跑时注意节奏。短跑的过程中,节奏很重要。一定要按照自己平时训练的节奏跑,不能忽快忽慢,不要受旁边的选手影响。手臂要快速有力协调的摆动,与腿部节奏相协调,手臂不能左右乱摆,应该一前一后的摆动。加速跑时调整好步伐。短跑中,特别是加速阶段要调整好步伐,步幅大小要一致。
1、发展一般耐力的方法:①心率控制在150次/分钟左右的长距离跑5~10公里。②强度在79%以下间歇跑,如(400m跑+200m走)×10次。一般耐力训练在全年训练的准备期安排的比重较大;由于练习比较单调乏味,因此,可穿插越野跑,图形跑,提高运动员的练习兴趣。
2、中国田径协会在北京体育大学国家队训练基地田径厅举行了专项体能测试比赛,其中包括一些投掷、跳跃和短跑项目的国家运动员。比赛分为两组,分别测试了卧推、蹲下、30米跑、腹部和背部肌肉耐力、坐姿前屈等项目。据报道,受疫情影响,所有田径项目已被取消或推迟。
3、强调体能训练:马俊仁认为体能是田径运动员的基础,因此他非常重视运动员的体能训练。他会通过长跑、力量训练、耐力训练等方式来提高运动员的体能水平,为比赛做好充分的准备。注重技术训练:马俊仁认为技术是田径运动员的核心竞争力,因此他非常注重运动员的技术训练。
4、上体姿势练习 通过控制住腰部关节和肩关节,跑步中练习上身不左右晃动技术。摆臂姿势练习 通过原地练习以肩关节为轴的摆动和跑步过程中以肩关节为轴的摆动来训练。腿部动作练习 通过单个辅助动作练习过渡到原地腿部动作练习再进一步过渡到跑动过程中整套。
5、而对于马俊仁的训练方法其中有一个非常独特的,那就是在海拔2236米的高原上进行训练,这在当时的世界上是没有先例的,他率领着他的队员多次在公园上进行训练,摸索出了很多方法。总结出了高原训练三个高峰的规律。
提高有氧与无氧的训练水平是中长跑运动员努力的方向。中长跑各个项目的有氧训练与无氧训练比重不同,距离越长,有氧训练比例越大。我们初中生的练习项目800米和1500米,有氧供能占50%左右。一般耐力练习就是有氧训练,它是持续时间长、速度慢、强度小的跑的能力。
成功的领队是要有一定原则和方法的。要想带好一支队伍,作为领队的你必须要记住以下几点方面来进行思考:从用人、管人、激励、沟通、决策、创新、效率(及成绩)和处理危机等方面。朋友在送你一句话:如果你采用不适当的方法会对整个田径队.队员都可能会产生长期性的不良影响。
每天早,晚都带他们跑步.长跑,短跑. 从中找出哪位学生适合 长跑,哪位学生适合短跑,速跑等。一定要用心仔细的观察。
热身运动:慢跑3圈,全身的拉伸,韧带,然后就是甩臂,腰部运动,高抬腿,小步跑,后踢腿,加速跑,差不多就这些。一定要出汗。跑后放松:跑两圈,然后压压腿。拉拉韧带就可以了。全身放松下来就好。
对于力量训练,可选用杠铃和石盘。建议让学生将石盘垫在脚下,仅用半个脚掌踩住杠铃前端,然后做深蹲动作。旁边最好有两个人监督,以防意外发生。虽然这有助于学生肌肉发展,但对骨骼发育有一定影响,因此是否使用需根据队伍目标而定。此外,废弃车轮也是一种有趣的训练器材。
素质训练:小步跑、高抬腿、纵跳、交叉步跑、后蹬跑、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走、侧身跑、后退跑、加速跑等。速度训练:50米、100米、200米、400米。力量训练: 单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑。
关于小学田径队训练内容安排如下:一般耐力训练 :中长跑的耐力训练,一般是以有氧耐力为主的跑的练习,是改进氧气输送系统和肌肉代谢的功能。一般耐力练习:通常采用3000米、4000米、5000米等距离,或用30分钟跑完一项长距离的练习,使运动员的脉率在每分钟150次至160次之间,同时注意呼吸有节奏。
周一:完成准备活动;速度训练,30m*4到8组,60m*4到8组,100m*2到6组,立定跳远或者立定二级蛙跳 8个一组 1-3组 都可以。
大腿力量训练:大腿与地面平行,做“鸭步”状行走,30米一组,5组一次,中间不休息。小腿力量训练:踮脚跳,大腿不用力,30米一组,5组一次,中间不休息。上肢力量训练:俯卧撑8个一组,做5组。引体向上6个一组,做5组。腰腹力量训练:仰卧起坐带转体,15或20次一组,做3组。
每周重复训练法,椐学生身体恢复情况酌情加大训练量。 训练对象: 初一至初三年级田径队队员。 训练内容: 素质训练:小步跑、高抬腿、纵跳、交叉步跑、后蹬跑、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走、侧身跑、后退跑、加速跑等。 速度训练:50米、100米、200米、400米。
第一阶段:一至四周,一般强度训练,恢复体力,发展一般力量。第二阶段:五至十五周,专项强化训练,提升专项成绩。第三阶段:十六至二十周,通过比赛形式强化队员素质,准备参加小学生田径比赛。
在高强度训练前,务必进行热身和拉伸,避免受伤或超负荷训练。自我测试时,找同学计时,评估进步情况,但避免过度训练。比赛中,起跑时稍微冲刺,进入第一集团,保持自己的节奏,步幅大、稳、快,不被身边的人干扰。最后150米全力冲刺,展现爆发力。对于3000米,策略有所不同。
米是中长跑,同时需要耐力和爆发力。我们队老师在训练我们的时候先是要我们进行耐力训练,等你跑5000米能在22分钟以内跑完时,就开始速度练习,联系方法:以90%的速度跑400米,跑完后休息2-3分钟,然后再继续,至少跑四组,跑到比赛前3天就可以停下来了,3天里只要稍微做些慢跑什么的低强度运动。
米跑步(秒): 80 立定跳远(cm): 232 垒球掷远(m) : 35 耐力跑(1500 m) : 4分44秒 整体而言,所有数值都颇高而且均匀。虽然身材不高,但背肌力和握力都很强,从中可看出他的肌肉柔软且有弹性。一身强健的肌肉正是发动“飞燕还巢”必须高速抽球时的最大本钱。