1、初中田径队训练计划如下:第一阶段:身体素质训练阶段,以身体训练为主。以力量训练为主,辅以基本技术。以柔韧性训练为主,辅以力量和耐力。以灵敏性训练为主,辅以力量和耐力。第二阶段:基本技术训练,巩固及提高阶段。以基本技术为主,辅以力量训练。以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。
2、竞 赛 期(8月~9月) 训练任务1身体素质,提高健康水平2掌握与提高专项技术3发展速度与速度耐力4参加各级比赛,创优异成绩5培养勇敢顽强的品质阶段训练计划:1 时间: 20103~201052 任务:提高一般训练水平;发展内脏器官;发展速度、耐力,进行肌肉建设性练习。
3、根据其他系列山地跑的效果,第一周,跑一次;第二周,跑两次。在你计划参加比赛的前8到10周,把山地跑有效地融入你每周的大强度训练之中。每周重复1到2次,使山地跑在日常、有规律地中等强度训练中占到中等比例。
4、田径队训练工作计划 第一阶段: 弹跳力:立定跳远、兔跳、蛙跳、多级跳远、跳远腾空步、台阶上下跳、原地纵跳练习。 一般耐力: 20—30分钟慢跑、越野跑、1600—3000米中速跑等。 柔韧性练习: 站立体前屈、俯卧臂伸、正侧踢腿、悬垂等。
5、三级跳远训练计划:三级跳远与跳远相似,但难度相对较低。同样,腿部与躯干力量是关键。遵循上述跳远训练原则。1500米训练计划:1500米主要考验耐力。田径队的训练策略是,10分钟内完成2000米,最后一名须额外罚跑。耐力训练是核心。在训练中,与教练紧密合作,获取专业指导。
6、跨栏坐转髋。 周四,身体训练: 7柔韧性练习u:压腿、摆腿、踢腿练习a; 2一p般耐力r:越野跑。 周五o,最大b力z量与t快速力g量: 7抓举,20~65%。6~1次。7~8组; 1半蹲起,80~47%。6~2次。7~6组; 5快速力b量:一a步换腿跑;跨跳或跳栏架;快速跑30~80米。
1、我们建议学校要开展“读书活动”,通过读书活动培养体育教师的阅读习惯,提高教育科研意识和能力,增强体育老师终身学习意识和能力,使体育老师在学习中,获取和接受新的教育教学信息和思想。
2、同工同酬是缓解体育教师职业倦怠的一个重要策略。在体育教师大负荷量工作条件下,实施同工同酬制度可以使体育教师的付出与回报得以平衡,以消解体育教师的倦怠心理,建立公平的激励机制,采取形成性评价与终结性评价相结合的评价方式,调动体育教师工作的积极性,增强体育教师与其他职业和其他专业教师的竞争能力。
3、体育教师应与时俱进,不断学习,全身心投入到学校体育工作之中,为打造健康中国贡献力量。校级小联赛和大型活动的规划开展,积极与校领导班子沟通,打造校级品牌的体育比赛和有良好传统成绩的运动队,都是体育教师需要努力的方向。
4、怎样做好一位体育老师: 具备强烈的责任感和优秀的体育职业道德 体育教师应秉持健康至上的指导思想,坚持以学生为中心的教育理念。体育课程的每一项活动都应着眼于全体学生的健康成长。要从观念上实现让学生适应体育课,改变体育课适应学生的思想根本转变,从而提高学生的积极性和兴趣性,实现教学目的性。
体育面广(包括田径、体操、健美操、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等等)学生对于体育的需求有细微差异,学习身体素质情况参差不齐。体育课学生非常兴奋活泼,有个别学生上课故意调皮捣蛋,打小报告。
游戏方法:每四人为一游戏单位,再分成甲乙两队,各队一人当投手,一人当射手。裁判发令后,投手使劲把沙包朝前方投出,紧接着各队的射手马上从起点跑出,去抢对方的包,拾起后就可以边跑边射,先射中对方队员者可得一分。接着互换角色游戏,方法同前,若干局后,得分多的队为胜。
本学期重点学习的教材内容: 武术 、双杠、 跳高 、耐久跑、球类( 排球 、 篮球 )。 考核内容:武术、双杠、跳高、耐久跑、身体素质。 课堂常规要求及注意事项: 体育委员负责课上的日常管理工作,课前、课后器材的送还,协助教师的工作。 体育课必须穿运动服、运动鞋。
1、学期体育工作计划 篇1 新的学期又开始了,这学期我继续任教9—12班的体育教学工作。为了更好的完成教学工作,提高学生身体素质的同时,进一步的完善自己,提高自己。特制定出了切实可行的教学计划。
2、学期体育工作计划 篇1 经过学院的公开招聘与选拔,我有幸能够担任食品学院体育部部长,由于之前对体育部的直接接触不多,刚开始工作的时候难免有些担忧,但是通过学长的指导,我对体育部的工作有了初步的了解,逐渐进入工作状态。现在将一学期的工作与收获总结如下。
3、成立体育工作领导小组,明确职责,确保经费投入,制定制度,保障体育工作开展。深化体育课程改革,扎实上好每一节体育课,提高教学质量,满足学生喜爱体育课的需求,有效提升学生体质健康水平。规范课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动,确保学生参与。