田径运动百米训练教案大班,百米的教案

本文目录：

• 1、幼儿园大班《障碍跑》教案
• 2、幼儿园教案
• 3、我会跨栏大班体育教案
• 4、《跨栏》幼儿园大班教案
• 5、幼儿园大班体育教案
• 6、大班《好玩的报纸》健康教案

1、幼儿园大班《障碍跑》教案

1、幼儿园大班《障碍跑》教案 篇1 教学目标：1．充分利用助跑跨跳，发展幼儿的腿部力量，提高动作的协调和灵敏性。2．勇于尝试、不怕困难。3．让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。4．愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

2、游戏“障碍跑”的具体玩法：学生分成4组，每组10人。每组学生接力跑克服每小组讨论出来的一个障碍物，在各自的范围内按过障碍物的要求进行游戏比赛。开始时每组第一位同学站在起跑线前，听到开始的口令后立即跑出并在相应的区域内依次过每个障碍物。

3、保持平衡：在障碍跑的过程中，幼儿需要保持身体的平衡，尤其是在跳跃、爬行等动作中。这样可以确保在通过障碍物时不会摔倒或受伤。快速反应：幼儿需要迅速判断障碍物的位置和高度，并做出相应的动作反应。这需要他们具备良好的反应能力和判断力。

4、基本部分中，先让幼儿利用纸棒进行一物多玩，鼓励幼儿与同伴合作，并积极推广三———四人结伴游戏 。

5、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 鼓励幼儿尝试探索匍匐前进和投掷的方法（姿势、动作），引导幼儿感受匍匐运动和投掷运动带来的乐趣。 通过电影片断，锻炼幼儿控制自己的身体，学习迅速匍匐前进的能力，以及学习投掷的动作。 培养幼儿大胆探索和勇往直前的。 活动准备： 影片《董存瑞》片断。

6、表扬幼儿的勇敢，幼儿体验挑战带来的快乐。 放松活动：今天小蚂蚁都很累了，我们互相拍拍身体，放松一下吧。 幼儿园大班体育教案 篇3 活动目的： 交流各自玩绳子的方法，学会与小朋友分享快乐，对绳子的各种玩法积极进行尝试，并学习使用“我会这样玩绳子”的表达方式。

2、幼儿园教案

幼儿园教案 篇1 活动目标： 在情景中感知棒棒糖的特征，分辨圆与方、红与绿。 愿意和大家分享棒棒糖。 活动准备： 手偶威尼小熊一只、篮子若干、棒棒糖若干、棒棒糖店。

幼儿园大班体育游戏教案 活动名称：“小动物运动会”活动目标： 身体发展：通过跑、跳、爬等动作，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。 社会性发展：培养幼儿的团队合作意识和竞争精神。 情感发展：通过游戏让幼儿体验运动的乐趣，增强自信心。

幼儿园中班语言公开课教案 活动名称：《小动物找朋友》活动目标： 语言表达：通过故事和游戏，引导幼儿大胆表达自己的想法，学会用完整的句子描述事物。 词汇积累：学习并掌握与动物相关的词汇，如“大象、兔子、猴子、小鸟”等。 社交技能：通过互动游戏，培养幼儿的沟通能力和合作意识。

一起玩的几个幼儿都徒手想让蛋宝宝站起来，试了好些时间也不行，于是陈一鸣想起了去拿一块长方形，中间有镂空的积木，结果蛋宝宝站起来了，经他的提醒，旁边几个幼儿也想到了用积木让蛋宝宝站起来，后来，他们又找到了杯子、瓶盖、瓶子等各类材料，都能让蛋宝宝站起来。

作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的幼儿园大班教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标 发展幼儿走跑交替、跳跃的能力，体验游戏带来的乐趣。

3、我会跨栏大班体育教案

我会跨栏大班体育教案 篇1 设计意图：跨栏是竞技径赛，可以训练腿部力量、跨跳能力、提升胆量，针对我们班的幼儿协调能力较差，对体育活动较感兴趣的情况，我利用多种颜色的卡纸、牛奶瓶罐自制教具，让幼儿进入快乐的户外活动。活动目标：幼儿初步认识跨栏运动，并对此运动产生兴趣。

幼儿园大班体育《跨栏》教案 篇1 设计意图： 助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作一味地进行专门的练习会使幼儿感到枯燥乏味同时也不利于动作的发展本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学引导幼儿向刘翔哥哥学习学做跨栏的游戏。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 练习正面钻过不同高度的障碍物，钻时能低头、弯腰、曲腿。 综合练习钻、爬、纵跳触物等动作，培养幼儿动作的协调性和综合运动能力。 通过游戏情节，对幼儿渗透爱心教育。 活动准备 动画片、音乐：交通信号灯。 物质：山洞（替代玩具），长绳上挂满果子。

幼儿园大班体育优质课教案《跨大步》含反思1 活动目标：鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。

幼儿园大班跳体育教案：重点难点 活动重点： 锻炼幼儿跑、跳等基本动作。 活动难点： 有参加体育活动的兴趣，并能勇敢的尝试各种挑战。 3 幼儿园大班跳体育教案：活动准备 短绳若干、羊角球4个、跨栏4个； 教师在课前为幼儿进行安全教育准备； 运动场地及教学PPT课件准备。

4、《跨栏》幼儿园大班教案

1、助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作，一味地进行专门的练习，会使幼儿感到枯燥乏味，同时也不利于动作的发展，本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学，引导幼儿向刘翔哥哥学习，学做跨栏的游戏。

2、幼儿园大班体育《跨栏》教案 篇1 设计意图： 助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作一味地进行专门的练习会使幼儿感到枯燥乏味同时也不利于动作的发展本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学引导幼儿向刘翔哥哥学习学做跨栏的游戏。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 【游戏目标】 学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。 进行综合练习游戏，发展幼儿的平衡，协调能力。 继续增强幼儿的规则意识。 通过游戏认读“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字。

4、幼儿园大班体育户外游戏教案1 活动目标 学习肩上挥臂投掷的动作要领。尝试左右手交替将沙包向前上方投出。 探索投得更远的方法，能遵守游戏规则。 体验与同伴共同游戏的快乐，增进集体荣誉感。活动准备 沙包若干、教师自制的碉堡、跨栏、平衡木、音乐《红星歌》。

5、幼儿园大班体育教案

组织幼儿进行“解放军练本领”热身活动，以此激发幼儿活动兴趣。播放《红星歌》，带领幼儿进行转体、下蹲、转头、跳跃、投掷等动作，为活动做准备。 幼儿自由探索扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。（1）让幼儿到空场地自由投掷沙包。

——游戏《勇闯盘丝洞》，引导幼儿用金箍棒搭建盘丝洞，两组幼儿对面站立，互相握住对面小朋友的金箍棒，平放于胸前，排尾幼儿先钻，钻到派头迅速搭好，后面幼儿依次练习钻爬的动作。 整理活动 ——教师小结，表扬幼儿在游戏中积极动脑筋想办法并认真遵守游戏规则。

幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标： 能把圈儿想象成各种物体进行游戏。 练习钻、爬、跳、跑等基本动作，尝试合作游戏。 教学准备： 塑料圈儿每人一个 教学过程： 自由玩圈 幼儿自由玩圈，可独立玩或多人玩。 教师观察幼儿活动，鼓励幼儿将圈当作替代物体进行游戏。

幼儿园大班体育游戏编花篮教案1 活动目标： 学习三人合作用脚编花篮，练习单脚跳，发展平衡、协调能力。 尝试探索用不同的方法进行编花篮。 体验合作成功带来的愉悦。活动准备：游戏示意图、音乐磁带、布置花卉展。活动过程： 热身：参加花卉展。 学习新游戏：编花篮。

6、大班《好玩的报纸》健康教案

幼儿园大班游戏教案《报纸》含反思1 教学目标： 自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。 探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。 发展幼儿思维和口语表达能力。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 教学准备： 废弃报纸制作的作品、旧报纸若干张，录音机、音乐磁带。

大班《好玩的报纸》健康教案 篇1 活动目标： 引导孩子探索旧报纸的多种玩法，培养孩子的创造思维能力和探索欲望。 通过游戏活动，进一步发展孩子的平衡协调能力和跳的能力。 培养孩子参与活动的兴趣，体验游戏活动的乐趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

玩报纸大班教案4 教学目标 巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。 能开动脑筋，运用多种方法练习跑。 复习游戏《冲过封锁线》，培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律的品质。 教学准备 幼儿人手一张报纸。 韵律操音乐的磁带及录音机。 教学过程 （一）、开始部分 幼儿入场，做准备运动。

、把报纸卷成小棍，扮孙悟空做搏打游戏。现在把这张神奇的报纸卷了起来，报纸变成望远镜，冰激凌，火炬，最后把报纸卷成金箍棒，老师变成孙悟空，“变出”金箍棒，幼儿变成小孙悟空，引导幼儿玩纸棒。（6）、大家一起做游戏，根据幼儿的喜好选择以上5个游戏，把幼儿分成四个小组，进行游戏竞赛。

报纸若干及报纸所做成的滚筒、纸球等等。热身操的音乐及录音机。游戏所需要的器械。【说教法】《新纲要》指出“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者”，整个教学过程始终贯彻启发性教学原则，激发幼儿学习和锻炼的兴趣，活跃幼儿的思维，培养其主动性，创造性，发展其能力。

引导幼儿对玩报纸产生兴趣。师：“小朋友们喜欢玩球、玩绳、玩圈，能玩出好多花样。旧报纸虽然不是玩具，但是它也非常好玩。咱们也来玩一玩，看看谁玩的花样多。” 幼儿在老师的指导下，幼儿与教师一起贴纸跑，要求：往前跑时不能拥挤。 将幼儿分成人数相等的两队或四队，比赛贴纸跑。