沙袋,沙袋比较柔软,贴合性很好,缺点是体积较大。负重训练,即台湾习惯称法的重量训练为以增加肌肉强度及体积为目的的运动训练。使用不同部位骨骼肌组织之收缩(向心收缩或离心收缩)产生之力量,抗衡重力(通常指哑铃、杠铃及其他器械之重量或阻力),使肌肉得到锻炼。
一星期膝盖痛,一个月后就会患上足底筋膜炎,属于不可逆的伤害。时间久了,基本没治。腿真的会报废……而且沙袋都经不起这么折腾,很快就坏了,沙子都往下堆一块,装铅板的那种还好点。沙袋的巨大惯性往往会被关节附近的软骨和韧带所承受,并不能对肌肉起到锻炼作用。
最好用3KG的,五KG就太影响发挥了,我刚开始也用五斤的,后来膝盖有种怪怪的感觉,然后就用3KG的了。
体前屈练习 把杆拉腿 纵、横臂叉 肋木体前后快速屈伸 踢腿(正、侧面以及外摆内合四个方向) 快速的蹲立练习 盘腿坐膝等 频率爆发力训练可以通过跑楼梯来加强,每步上一级楼梯。虽然短期内提高成绩可能较为困难,但只要每天坚持练习,两三星期后,成绩应该会有所进步。
同时,改变短跑的起跑姿势,采取站立式、转身式和行进间起跑,这也有助于提高你的速度。上面这种提高速度的训练,应在质量良好的,即平坦、干燥、硬度适中的道面上进行。温暖的天气将有利于提高这种训练的效率。冷天气不利于这种训练,但在完成适当的准备活动后也可以进行。发展步频:最佳时期11——13岁。
原地快慢交替摆臂 摆臂不仅能维持跑动中的身体平衡,促进支撑腿的后蹬,同时也促进腿的摆动频率。方法:原地站立,听击掌信号做练习。击掌要有快慢节奏,一般是慢一快一慢。每次练习2—3组,每组15″~20″。要求是肩关节放松,有耸动感。前摆时注意向前用力。
高速、大幅度摆动腿前后摆动练习,要求在快速摆动中完成合理的折叠技术, 摆动腿大小腿折叠得越紧,半径越小,摆速越快。(2)加快脚掌着地速度练习,要求尽可能地缩短腾空时间。(3)快速摆臂、摆腿练习,要求腿、臂动作协调进行。实践表明,上述提高步频的训练指导思想及训练手段是行之有效的。
嘴微张就好,手臂幅度大些,能带动脚,手用点劲,直道保持就好,在一个弯道的时候,会有些乏力,所以要调整好呼吸,不要乱,大口吸,大口出,在弯道的时候,保持体力,最后在七十米左右开始冲刺,我在省级比赛第一就是这样跑出来的,不知道你受不受用,四号道是冠军道,如果在四号就挺幸运的。
力量练习中长跑运动员的力量练习在初中阶段可采用长时间的跳跃,如100~200米单步跑,跨步跳,也可采用多级跳、蛙跳等多种克服自身重量的跳跃练习进行。协调性、柔韧性练习在训练课开始前让运动员通过各种球类、体操或田径的其它项目练习,发展运动员的协调性和柔韧性。
关于小学田径队训练内容安排如下:一般耐力训练 :中长跑的耐力训练,一般是以有氧耐力为主的跑的练习,是改进氧气输送系统和肌肉代谢的功能。一般耐力练习:通常采用3000米、4000米、5000米等距离,或用30分钟跑完一项长距离的练习,使运动员的脉率在每分钟150次至160次之间,同时注意呼吸有节奏。
作为一名体育教师,我们的训练安排分为两个部分:晨练和晚练。晨练通常持续大约一个小时,时间定在清晨6点到7点之间。这一时段的训练内容主要集中在有氧运动和各个关节的活动上,旨在唤醒身体,提升心肺功能,并确保肌肉和关节的灵活度。
速度训练,30m*4到8组,60m*4到8组,100m*2到6组,立定跳远或者立定二级蛙跳 8个一组 1-3组 都可以。
初中田径队训练计划如下:第一阶段:身体素质训练阶段,以身体训练为主。以力量训练为主,辅以基本技术。以柔韧性训练为主,辅以力量和耐力。以灵敏性训练为主,辅以力量和耐力。第二阶段:基本技术训练,巩固及提高阶段。以基本技术为主,辅以力量训练。以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。
每日早上6:30-7:30,进行一般耐力训练,(活动课)训练田赛项目,下午4:30-5:40进行专项训练。(寒暑假)早上(7:00-9:00)进行加强训练。
1、增加受伤风险 在运动中,绑腿沙袋可能增加受伤的风险。沙袋重量过重或绑定位置不准确,都可能导致关节或肌肉承受过大的压力,尤其是在做剧烈运动时,容易引发拉伤或其他伤害。在热身或锻炼后立刻使用沙袋进行负重训练时也容易发生这种情况。因此使用时应确保重量的适中及正确的绑定方式。
2、长期负重训练确实对身体有害,不应提倡。这类训练通常用于提高爆发力,而非耐力。例如,大重量的引体向上、俯卧撑、快速出拳踢腿等。短跑、蛙跳等高强度训练也会用到负重,但一般不会持续很长时间。至于绑腿,市面上的产品质量参差不齐,有些可能会因为过于光滑而无法固定。
3、然而,长期绑沙袋也存在一些潜在的风险。首先,沙袋的重量对膝关节会产生额外的压力,尤其是对于年轻人而言,这种额外的压力可能会影响腿部的正常发育。其次,绑沙袋主要侧重于腿部的横向移动能力,而非弹跳力的提升,这可能导致小腿肌肉过度发展,增加作动作时膝盖的负担,长期下来可能引发膝部劳损。
4、在这样的情况下我们的膝盖损伤会更大,容易使会使小腿变粗及发生膝部劳损。其次,摘掉沙袋后由于肌肉习惯的蹬地力量容易造成动作变形,腿上绑沙袋会改变身体重心分布,不利于正确跑姿的保持,会增大受伤风险。再次由于沙袋对腿部的压迫,不利于腿部血液流通,沙袋长期对腿部肌肉压迫容易造成肌肉变形。
大腿力量训练:大腿与地面平行,做“鸭步”状行走,30米一组,5组一次,中间不休息。小腿力量训练:踮脚跳,大腿不用力,30米一组,5组一次,中间不休息。上肢力量训练:俯卧撑8个一组,做5组。引体向上6个一组,做5组。腰腹力量训练:仰卧起坐带转体,15或20次一组,做3组。
身运动:慢跑3圈,全身的拉伸,韧带,然后就是甩臂,腰部运动,高抬腿,小步跑,后踢腿,加速跑,差不多就这些。一定要出汗。跑后放松:跑两圈,然后压压腿。拉拉韧带就可以了。全身放松下来就好。
素质训练:小步跑、高抬腿、纵跳、交叉步跑、后蹬跑、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走、侧身跑、后退跑、加速跑等。速度训练:50米、100米、200米、400米。力量训练: 单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑。
关于小学田径队训练内容安排如下:一般耐力训练 :中长跑的耐力训练,一般是以有氧耐力为主的跑的练习,是改进氧气输送系统和肌肉代谢的功能。一般耐力练习:通常采用3000米、4000米、5000米等距离,或用30分钟跑完一项长距离的练习,使运动员的脉率在每分钟150次至160次之间,同时注意呼吸有节奏。
田径队训练方法短跑的训练方法(一)学习掌握直道途中跑技术(1)集体原地弓步摆臂练习。要求:深吸一口气,注意肩部放松下沉。练习过程中体会摆臂的正确动作。 (2)两人一组的摆臂练习。要求,练习者的同伴手扶练习者肩部(预防耸肩动作)。同时注意观察练习者的脸、颈、肩和双臂动作,及时提醒练习者注意这些动作要放松。
1、训练方法:⑴20—40米行进间快跑练习。⑵4*25—50米接力跑,加速跑,追赶跑练习。⑶下坡跑练习。⑷顺风跑练习。⑸各种短段落的变速跑练习等。发展小学生反应速度和动作速度的训练方法:⑴各种球类运动:双手推滚球接着起跑追赶滚动球的练习;双手向前上抛出球接着跑出追赶并接住球的练习。
2、开始 :用力蹬地,两臂大幅度摆动。开始方式 半蹲式和站立式 ( 稳定性高 )。 进行间起跑 ( 轻松自然,步长不稳定 )。中段助跑 :上身正直或稍前倾,用力蹬地,摆动腿向前上方摆动,用脚前掌落地。最后几步 :积极加速,节奏轻快。倒数第二步 :步长要长,减少脚落地制动。
3、- 准备活动和放松跑与周一相同。- 训练内容:半蹲跳10次,共5组;腹背肌练习20个,共5组;俯卧撑20个,共5组(交替进行)。 周三:技术训练 - 五六年级学生可学习专项技术,如跑步专项,专注于技术正确性,如保持上体稳定、摆臂正确、膝盖不外展、双脚不呈八字形。
4、小学生5年级田径训练第一阶段,也就是每周一。采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。小学生5年级田径训练第二阶段采用较高的训练强度加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专向素质和技术结合起来,加大训练负荷,在训练中注重技术,战术,作风与心理素质的培养。
5、训练任务:抓平时,加强队员的各项身体素质训练,促进队员专项成绩的提高,迎接校田径运动会,争取多破学校最高纪录;同时做好队员心理素质的训练,保证其以最佳竞技状态迎接市小学生田径比赛;吸收新队员,做好传帮带工作,以及布置冬训任务。
6、之后具体训练计划:周一:完成准备活动;速度训练,30m*4到8组,60m*4到8组,100m*2到6组,立定跳远或者立定二级蛙跳 8个一组 1-3组 都可以。