4100米田径接力赛规则,4*100米田径接力赛

本文目录：

• 1、高中二年级学生自我评价五篇
• 2、校运会4100接力赛规则
• 3、初一周记
• 4、急求运动会广播稿
• 5、高二学生素质自我评价

1、高中二年级学生自我评价五篇

1、在高中二年级的学习生活中，我严格要求自己，不断摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析和解决问题的能力较强，学习成绩一直保持优良。我始终铭记遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学和谐相处，有着强烈的集体荣誉感，积极为班级和学校做贡献。

2、学习上踏实勤奋，积极向上，乐于与同学讨论解决问题，参与班级和学校的学习活动，努力提升自我。意识到个人情商上的不足，如字写得不好、缺乏持久热情、与同学相处时的不适应。相信通过克服这些，能做得更好。一年学习，知识与思想显著提高，立志成为有理想、有抱负、有文化的人，为社会主义事业贡献力量。

3、高二学生期末自我评价篇一 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成 教育 教学工作。

4、我遵纪守法，思想表现好。虽有集体观念不足，但学习态度有所改善，成绩提升，积极完成信息技术课代表职责。遵守课堂纪律，作业质量高，积极参加体育活动，阅读散文。目标是未来进步。高中二年级即将结束，诚实可信，遵守校纪法规，集体观念强，乐于助人，思想表现优异。成绩波动，决心努力改正，课堂纪律表现良好。

2、校运会4100接力赛规则

更加让人激动的是我们班4100米的接力赛获得的第一名，竟然只比第二名快了零点零几秒，悬吧？ 最最精彩的是那些高年级大哥哥大姐姐们的跑步比赛。他们矫健的身姿，有如脱缰野马的奔跑，一个个涨红了着脸、气喘吁吁的奋力冲刺，还真有我们中国运动员们在奥运会夺标的风采呢。

主持校知识逐鹿，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同砚加入种种运动，如：课间歌颂，班级联欢会，全体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，加入朗诵、小提琴演出。在校争论赛在显示较突出，获最佳辩手称呼。

·有。我在四年级时获得了系级奖学金。 ·有。我于1998年获得全校英语演讲比赛第一名。 ·有。我于1997年获得全校绘画比赛一等奖。 ·有。我于1998年荣获全校 体育运动 会4100接力赛第二名。 ·有。我中学时荣获全省奥林匹克物理竞赛二等奖。 ·有。我在1997年的 长跑 中获得了冠军（亚军）。

我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。

高二以来，我担任班级文娱委员，策划组织各种活动，如课间歌咏、班级联欢会、集体舞赛等。在校文艺汇演中担任领唱，参与朗诵、小提琴表演。在校辩论赛中表现突出，荣获最佳辩手称号。我热爱运动，积极参加体育锻炼，追求德、智、体全面发展。

3、初一周记

1、初一的生活，如同春日的暖阳，照耀着我们一步步走向成熟。告别了曾经的纯真岁月，我们站在了人生的新起点。开学前，我们通过各种途径了解新学校，心中充满了对未来的无限憧憬。初一的生活，带给我们许多新的体验和感受。初一的第一感觉是新鲜。校园环境整洁美观，绿树成荫，生机盎然。

2、初一语文周记写法如下：不经感叹，时间流逝的飞快，几乎是眨眼睁眼的瞬间。又是一周的时间过去了。周末的早晨，坐在桌边，窗外雨淅淅沥沥的下着，一滴一滴的。圆滚滚的从天空中落下。拍打着大地，毫不吝啬的冲洗着路边的小草。

3、周记可以这样写哦，初一的小伙伴们快来看看吧：开头引入，简述时间背景：今天是我进入初中的第一天，心情超级激动呢！我一大早就开始忙碌起来，把自己的学习用品整理得井井有条，然后拉着妈妈的手，一起踏上了去学校报到的旅程。

4、日期、星期、天气：写在左上角，用斜线隔开。标题：写在中间，要简洁明确，能反映周记的主题，引言：引言部分是周记的开头，通常是对一周的总体感受和概述。主体：主体部分是周记的主体，需要详细描述一周内发生的重要事件和感受。

4、急求运动会广播稿

1、【 #运动会优秀广播稿17# 】天空没有翅膀的影子，但我已飞过；也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。【 #运动会优秀广播稿18# 】在广阔的天地之间，我们只是尘埃，但我会用风一般的驰骋，雷一般的怒吼，火一般的热情，努力向青春宣誓。

2、运动会广播稿：在这片充满激情与梦想的赛场上，每一位运动员都是璀璨的明星。他们用行动诠释着坚持与努力，用汗水书写着属于自己的辉煌篇章。追梦者的脚步 就像花儿历经四季，只为在盛夏绽放；就像雪花穿越三季，只为在严冬洁白。

3、运动无止境，梦想无边界。愿每一位运动员都能在未来的日子里，继续追逐自己的梦想，勇往直前。愿每一次努力，都能带来更多的收获和成长。愿每一次拼搏，都能成为人生中最美好的回忆。

4、运动场上有你们的脚步，那是辛苦汗水的抒发。你们如天边的云彩，绚丽多彩。骏马般的飞奔步伐，让你们的胜利在前方等待。为你们祝福，为你们喝彩。运动场上的汗水与努力，是青春最美的注脚。每一次奔跑，都是对自我极限的挑战。你们用汗水书写青春，用拼搏证明自己的价值。

5、高二学生素质自我评价

高中生综合素质自我评价有：热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子。

高二学生综合素质自我评价 篇1 一个学期很快就过去了，在这个非一般忙碌的时间里，我仍旧在担任着班长，在做好自身各方面的发展之余，又努力地配合以及协助老师的工作。 在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。

我始终铭记遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学和谐相处，有着强烈的集体荣誉感，积极为班级和学校做贡献。身为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，投身社会实践，关心国家大事。在团组织的指导下，我努力提升自己，提高思想觉悟。我性格开朗，积极参与各种有益活动。

高二综合素质自我评价内容如下：作文一：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

体育运动中，我积极参加各类活动，奋力拼搏，取得佳绩，为班级赢得了荣誉。对待师长，我尊敬有礼，树立了良好的学生形象，与老师同学之间沟通顺畅，活跃课堂氛围，提升同学的学习乐趣。我乐于接受班主任和班委的安排，是老师心目中的好学生。

高二下学期学生自我评价1 在高中的两年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。