篮球战术的发展史研究内容,篮球战术的发展史研究内容是什么

本文目录：

• 1、简述篮球运动的发展史
• 2、篮球发展的历史是怎样的?
• 3、篮球的战术发展趋势?
• 4、关于篮球规则演变的问题,研究性学习急用~~~

1、简述篮球运动的发展史

1、创立与早期发展（1891-1932）：篮球在此时期被创建并开始传播。基本技术和战术开始形成，并在国际体坛上获得认可。 技术与战术的充实提高（1933-1960年代末）：这一时期见证了篮球国际交往的增加，国内外比赛变得更为频繁。技术和战术得到显著提升并逐步完善。

2、篮球运动起源于1891年，由美国人詹姆斯·奈史密斯博士在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校发明。当时，他受当地儿童用桃子筐进行游戏启发，结合足球和曲棍球等运动元素，创造了篮球这项运动。最初的篮球游戏规则简单，场地和参与人数不固定。

3、项目历史 篮球运动是1891年由美国人詹姆斯·奈史密斯发明的。当时，他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子，这里的儿童又非常喜欢玩将球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发，并博采足球、曲棍球等其他球类项目的特点，创编了篮球游戏。

4、篮球运动创建已达一个多世纪，这116年的发展历程，大致可划分为三个阶段：创立、传播、技战术初步形成时期。从1891 ~ 1932年。这个时期特点主要是：① 篮球运动创立；② 传播；③ 技、战术初步形成；④ 正式登上国际体坛。充实提高，逐步完善时期。从1933 ~60年代末。

5、篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国的，随后在北京、上海基督教青年会里也有了此项活动。

6、篮球运动是1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆士奈史密斯博士发明的。奈史密斯从向“桃子筐”投准的游戏中得到启发，设计了这个运动。1893年，逐渐形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。因为这项游戏最初使用是桃篮和球，遂取名为篮球。

2、篮球发展的历史是怎样的?

1、创立与早期发展（1891-1932）：篮球在此时期被创建并开始传播。基本技术和战术开始形成，并在国际体坛上获得认可。 技术与战术的充实提高（1933-1960年代末）：这一时期见证了篮球国际交往的增加，国内外比赛变得更为频繁。技术和战术得到显著提升并逐步完善。

2、篮球的诞生与发展 篮球，这项以手为中心、充满身体对抗的运动，已经成为奥运会的重要比赛项目。它的历史可以追溯到1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校的体育教师詹姆士·奈史密斯博士所创制。

3、篮球的历史和起源：美国马萨诸塞州 篮球简介 篮球是以手为中心的身体对抗性体育运动，是奥运会核心比赛项目。1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯发明。1896年，篮球运动传入中国天津。1904年，圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。

4、篮球出现到现在已经有100多年的历史了，它最早是出现在美国，是由美国的一位体育老师发明的，这位体育老师叫做詹姆斯史密斯，在1891年的时候创建了篮球。最初的篮球只是用简单的竹筐放在健身房的栏杆上面，只要将球投入就可以得分，到20世纪20年代的时候，篮球正式的开始推广，而且成为了国际的比赛项目。

3、篮球的战术发展趋势?

1、综上所述，当代篮球的技战术发展趋势是高速、准确、全面和多变。这些趋势对运动员的技术水平和综合素质提出了更高的要求，也促进了篮球运动的发展和进步。

2、现代篮球运动防守技术和战术发展和特点趋势：防守战术形式间相互渗透、融合、借鉴引入 世界篮球运动防守战术从形式上日趋丰富，呈现出多元化发展的特点，各种防守战术形式间正在向一种相互渗透、相互融合、相互组合的方向发展。

3、随着技术的发展，篮球战术也日益丰富，长传快攻和盯人防守是早期的两种主要战术，而跳球快攻、中锋沉底、球在人前进攻、8字形进攻、三明治式防守等战术的出现，极大地丰富了篮球战术体系。

4、世纪60年代中期，美国沛伯代因大学教授罗伯特·道尔发明了移动进攻战术，移动进攻战术在70年代至90年代成为篮球进攻战术的潮流。移动进攻战术的主要特点在于运动员遵循一定的战术原则，灵活运用各种基础配合。

5、现代职业竞技篮球运动正朝着“高”、“快”、“全”、“准”、“变”以及女子篮球“男子化”、明星球员更加突出、技战术运用向“精练化”、“技艺化”、“智谋化”的方向发展。这些发展趋势意味着对“高、快、全、准、变”概念的进一步深化。

6、团队协作与个体化并重：现代篮球运动强调团队协作，同时注重个体化的发展。球员在比赛中既要发挥个人技能，又要与团队紧密配合。未来篮球运动的发展趋势 随着科技的不断进步和全球交流的加深，篮球运动将继续发展。

4、关于篮球规则演变的问题,研究性学习急用~~~

1、年，奈史密斯制定了 13 条比赛规则，主要规定是不准持球跑，不准有粗野动作，不准用拳击球，否则即判犯规连续 3 次犯规判负 1 分；比赛时间规定为上、下半时，各 15 分钟；对场地大小也作了规定。上场比赛人数逐步缩减为每队 10 人、 9 人、 7 人， 1893 年定为每队上场 5 人。

2、加强规范化投篮动作的练习。投篮的动作有单手和双手，不论采用哪种方式，都要严格地按规范化动作去做。培养和掌握投篮时的肌肉感觉是优先于一切的先决条件，这就应加大规范化投篮动作的练习，最终达到动力定型。提高身体的训练程度。

3、首先三人制篮球赛使用半个篮球场，上场人数为每队三人，时间仅为10~20min，运动量相对于五人制篮球赛小；其次主要以阵地进攻及个人战术行动为攻守基础。适宜性使参与者身心既得到了极大的锻炼，又不会因过度运动导致的疲劳而影响学生的学习生活。

4、在科技水平发达的社会里，网络这一强大的信息平台在篮球研究性学习中有着非常重要的地位。 问题三：篮球论文 篮球运动论文体育运动论文：论篮球运动中技战术 摘要：技战术意识是篮球运动员在从事篮球运动实践活动中，它能使运动员通过思维活动及时采取相应的，恰如其份的对策。

5、国际乒联近年来对乒乓球比赛的规则做了很大修改，“小球改大球”、“21分制改11分制”、“无遮挡发球”等一系列改革缩小了选手间的实力差距，增加了对抗性和比赛的偶然性。为了避免出现一个国家和地区垄断奥运会冠亚军，国际乒联规定在奥运会双打比赛中，来自同一协会的两对选手必须分在同一半区。

6、一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。 自我塑造法 上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。