篮球战术破三二联防的方法,如何破三二防守篮球

本文目录：

• 1、怎么破23联防
• 2、如何破三二联防
• 3、怎样破二三联防和人盯人防守
• 4、篮球中联防有哪几种?各自特点是什么?咋样破三二联防呢?

1、怎么破23联防

第首先看下二三联防的基本跑位，随时二个外线防守，三个内线防守，五人可以不断的跑位，时刻保持这样的阵型，对进攻端确实有不少的压力。第要破这样的防守，首先可以依赖队中较好的突破手，让其多持球，利用个人能力，寻找突破上篮的机会。

破二三联防：安排投手上场。投手必须具有远投能力，进行跑位接球，投篮，迫使对手改变战术；内线提到高位为控球后卫进行挡差、无球挡差，跑出空位。破人盯人：强化中锋的居中策应，外线球员交叉掩护切入；强化外线的连续掩护或双掩护；突分或连续突分；空切与反跑；强化挡拆后内外结合。

破联防好的办法就是高低位挡拆配合，持球队员突破。大个球员出来策应，可以接球投篮，也可以直下。这种办法比较好用。一般是突破传球，有投篮能力的大个在罚球线和三分线中间接应。

破解二三联防的方法有很多，以下是一些常见的方法：中锋站中策应，和侧翼利用挡拆从侧面突进防守方腹地。通过调动防守移动，直接放三分。安排打2大3小的阵容，毕竟防守的上线只有两个人而进攻的外线有三个人的话比较容易扯开空挡，在45°角突破和跳投都是不错的选择。

2、如何破三二联防

1、破二三联防最好的方法就是安排投手上场，投手必须具有远投能力，然后跑位接球，投篮，迫使对手改变战术。 破紧逼最好的方法是内线提到高位为控球后卫进行挡差，还有就是无球挡差，跑出空位。

2、破32联防图解是：讲解与分析如何破坏篮球比赛中一种防守的方式。其如下图：3-2联防的简介 联防也称1-2-2联防，主要是可以有效地防守中、远距离投篮，破坏对方外 线的传、接球，特别是不让球轻易传到两翼前锋队员的手中，为抢、断球打快攻 反击创造机会。

3、最好的方法就是多传球。用跑位来撕开对手的防线。三二联防或是二三联防是现在很多球队和教练都很头疼的防守、所以很多有经验的教练在面对联防的时候都会选择用跑位来进攻。

4、二三联防：主要是防守外围正面和两侧的中距投篮。对于两个底角和罚球区内防守薄弱，进攻方可以通过传接球制造底角3分和罚球线空位投篮机会。而且2-3联防如果进攻方远距离投篮不中后，篮板可能会的比较远，对于篮下保护篮板的球员不利，会让进攻方容易抢到进攻篮，组织第二次有效的进攻。

5、破23联防的战术很多 比如Carolina战术，这个战术的精髓就是从联防的后方发起进攻，通过向弱侧的长距离横传球来清空区域联防的后方。O1将球传给O2开始就可以带动区域联防的轮转。这时候O3向弱侧的底角顺下。O5挡住低位上进行联防的队员，这样O2可以更容易的将球横传给O3。

6、二三联防最好办了。直接控卫加速突破分球投篮啊。当然外线不投篮的球员也要前顶，内线球员顶住防守队员，准备抢篮板。

3、怎样破二三联防和人盯人防守

1、破二三联防：安排投手上场。投手必须具有远投能力，进行跑位接球，投篮，迫使对手改变战术；内线提到高位为控球后卫进行挡差、无球挡差，跑出空位。破人盯人：强化中锋的居中策应，外线球员交叉掩护切入；强化外线的连续掩护或双掩护；突分或连续突分；空切与反跑；强化挡拆后内外结合。

2、充分发挥速度优势，让得分后卫带球突破突到合理冲撞区，突不进去就让大前挡拆。一般这时对手的防守重点都集中在得分后卫上，两翼45度区域处于空挡，可以往外线传投3分，也可以往内线塞给大前锋。这样就可以了。其实在业余比赛中2-3联防很容易漏人，这样他们绝对吃不消，逼他们打人盯人。

3、变阵盯人防守 当进攻人员有意识的用快速来回传球的手法破解联防的时候，可以在防守中锋的一声令下后，立即展开人盯人的防守。如果变形的好，在变形的过程就能断下传球，并实施快攻。如果没能断下球，突如其来的变阵也可以把对手吓一跳。进攻也难以组织起来。

4、篮球中联防有哪几种?各自特点是什么?咋样破三二联防呢?

1、区域联防是由进攻转为防守时，防守队员迅速退回后场，每个队员分工负责防守一定的区域，严密防守进入该区域的球和进攻队员，并与同伴协同防守，用一定的队形把每个防守区域有机地联系起来而组成的防守战术。

2、二三联防：主要是防守外围正面和两侧的中距投篮。对于两个底角和罚球区内防守薄弱，进攻方可以通过传接球制造底角3分和罚球线空位投篮机会。而且2-3联防如果进攻方远距离投篮不中后，篮板可能会弹的比较远，对于篮下保护篮板的球员不利，会让进攻方容易抢到进攻篮板，组织第二次有效的进攻。

3、②对位联防的特点 按进攻队形落位，一名防守队员对准一名进攻队员。当进攻队员穿插移动换位时，防守队员采用轮转式的换人方法。有进有些队还带有紧逼、夹击等综合防守的性质，所以在运用时很灵活。区域联防的方法 以“2－1－2”区域联防为例。（一）外围队员2防3 见图A。