初中田径体育裁判规则教案,初中田径体育裁判规则教案设计

本文目录：

• 1、初中田径运动会活动方案实施
• 2、运动会径赛裁判规则
• 3、中学田径运动会如何安排裁判,最主要的是裁判员有那些职责。
• 4、田径比赛要求
• 5、初中体育课田径教学说课稿
• 6、体育田径问题

1、初中田径运动会活动方案实施

1、为了更有利全系学生体育运动配合教学素质发展，经我系领导以及团总支学生会研究决定组织我系学生参加于10月19日、20日举行的院第五届田径运动会。

2、本次运动会旨在确保安全、有序、文明、进步，特此制定以下方案。运动会主题：友谊、责任、拼搏、进取，旨在通过运动强健体魄，责任铸造辉煌。参加范围：初初二全体学生及初三运动员，部分教职工参与教工项目。教工项目包括：篮球投准、托球跑、趣味保龄球、自行车慢骑、4×100米接力等。

3、XX年9月30日（实际召开时间：20XX年10月14日）活动地点：七宝中学田径运动场 活动口号：自砺成佳质 信心显本色 迎国庆 展风采 享盛会 筑健康 组织机构：本次运动会由团学联体育部、体育教研组主办，学工部、工会、总务处、信息中心协办。

2、运动会径赛裁判规则

1、径赛裁判规则是确保运动会径赛项目公平、公正进行的重要准则。在径赛裁判规则中，裁判员的职责是确保比赛的顺利进行和运动员的公平竞争。裁判员需要熟知并遵守国际田径联合会（IAAF）或相应国家田径协会制定的规则。

2、决名次赛不计入最后成绩。第一名不允许并列，每个项目必须分出第一名。（方法依据项目不同而不同。）工作流程。田赛裁判工作的基本流程与要求：工作流程：提前25分钟到达场地，检查场地器材，表格、纸笔等用品，提前25分钟通知宣告处（广播站），通知运动员到检录处点名。

3、在4x400米接力跑中，第一棒全程及第二棒的第一弯道是分道跑，第二棒运动员要跑至抢道线后方可自由抢道。第一棒的传接必须在参赛者指定的线道内进行，其馀各棒的传接，裁判员会根据第二及第三棒运动员通过200米起点处之先后，按次序让其第三及第四棒的队友在接棒范围内，由内至外排列等候接棒。

4、终点裁判负责判定运动员的名次，并填写终点名次判定表，送终点记录；终点记录根据计时表和终点名次判定表，记录运动员的成绩与名次；赛后控制中心负责运动员资格申核，安排运动员照相，并安排运动员离场。一般的田径运动会的径赛项目的裁判流程就是这样的。希望我的回答能对你有所帮助。

3、中学田径运动会如何安排裁判,最主要的是裁判员有那些职责。

裁判员要服从而相应的裁判长的领导，工作认真、公正、公平。径赛结果有争议时，终点裁判长和计时长商议，商议没有结果的服从径赛裁判长判决。田赛结果有争议时，相应的裁判长和裁判员商议，商议没有结果的服从田赛裁判长判决。

让运动员排好队带入比赛场地，路途注意其它项目的比赛。提醒运动员做好准备活动，避免受伤。开始前5分钟，让运动员试跳试掷，每人一次机会，不测量。准时开始比赛。比赛中，前三轮试跳为预赛，后三轮为决赛。运动员超过6人时，预赛按成绩选出6人参加决赛。

在径赛裁判规则中，裁判员的职责是确保比赛的顺利进行和运动员的公平竞争。裁判员需要熟知并遵守国际田径联合会（IAAF）或相应国家田径协会制定的规则。在比赛前，裁判员会进行详细的场地检查，确保赛道、起跑器、计时器等设备符合规定，为运动员提供公平的竞技环境。

纠纷处理：裁判需要负责处理比赛中的纠纷和争议，确保比赛的公正和平稳进行。结尾 以上是田径运动会竞赛规程的详细内容，希望对广大运动员和裁判员能够有所帮助。在比赛中，我们需要遵守规则和裁判标准，保证比赛的公正和准确。同时，我们也需要尊重对手和裁判，保持良好的竞技精神和体育道德。

田径运动会裁判很重要的，其中终点裁判职责： 判定选手抵达终点名次。终点裁判应具备之器材：计圈器 、信号铃 、连络旗 、梯形裁判台。终点裁判应具备纪录表格： 记录单 、终点名次判定单 、终点名次判定登记表 、终点名次报告表 、长距离项目计圈总表 、长距离项目计圈计时表。

协助竞赛主管组织各裁判组和全体裁判员学习竞赛规则，熟悉竞赛规程，准确把握和理解规则中的有关规定。掌握比赛的相关信息和资料，了解裁判员的工作经历与执裁水平，协同裁判长落实裁判员的工作岗位与职责。

4、田径比赛要求

田径运动会各项目竞赛规则：100米、200米、400米均采用蹲踞式起跑，实行分道跑（分预、决赛，如不足7名直接参加决赛）。800米以上项目为决赛，800米采用部分分道跑，起跑时分道跑至第二弯道后。可以抢道跑。

田径队的选拔并非一蹴而就，而是从普通学生中发掘出的业余高手。教练对队员的要求十分严格，对于百米赛跑，12秒以内的成绩是基础要求；而在400米赛跑中，需要在56秒内完成。对于中长跑，因为团队竞赛较多，如冬季长跑接力团体赛等，因此招募的运动员数量较多，可能达到10人左右。

竞赛场地和设备：竞赛场地必须符合国际田径联合会的标准，比赛设备必须符合规定要求。参赛资格：参赛选手必须符合国际田径联合会的规定，同时需要通过各项测试和资格认证。竞赛项目：田径运动会包括各种不同的竞赛项目，每个项目都有自己的规则和裁判标准。

5、初中体育课田径教学说课稿

指导思想 本节课以《体育与健康》课程标准的“健康第一”为指导，注重“身体、心理、社会适应三维健康观”的教学理念，旨在激发学生学习兴趣，提升快速跑技能，塑造正确的身体姿势，让学生亲身体验快速跑的成功，促进身心健康发展，实现综合素质全面提升。

初中体育课田径教学说课稿 教材简析：快速跑是初中年级田径教学的主要教材，通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代谢能力，而且可以培养青少年勇往直前，奋发向上的精神，教材对于促进学生生理、心理健康起着积极作用。

下午好！今天我说课的内容是田径教材之一的接力跑 教材分析： 本教学内容是《体育与健康》课程水平四的教材。根据学生的心理与生理特征，我采用游戏手段贯穿整堂课，使课堂氛围活跃，从而达到教学目的。游戏是拓展有效的健身方法，其内容丰富、形式多样，深受学生喜欢。

田径《中长跑》说课稿1 说教材 说课内容 义务教育小学《体育与健康》三年级教材《耐久跑》。本课计划用五课时完成，第一课时，复习站立式起跑，途中跑的摆臂技术，600或800米跑走交替。第二课时，途中跑技术，慢跑5至7分钟。第三课时全程跑。本节课是第三课时的内容。

【 #教案# 导语】快速跑是以最快的速度跑完规定的距离，发展速度素质的教学内容。 无 准备了以下内容，供大家参考！ 篇一 教材分析 快速跑是中学田径教学的主要教材，是我们各类学校体育教学大纲规定的教学内容和《国家体育锻炼标准》规定的锻炼、测验项目。

我是来自一心中学的体育教师***，现任初三体育教学工作。

6、体育田径问题

当然，田径课程的通过并不意味着完全的轻松。对于非体育系的学生来说，田径可能需要付出更多的努力和汗水。毕竟，田径涉及到的不仅仅是对身体素质的要求，更需要对技巧、策略、毅力的全面考验。因此，对于这部分学生而言，田径课程的通过确实需要更多的时间和精力。

田径运动之前一定要充分的热身 很多人对于热身没有充分的认识，只有通过充分的热身才能够让我们的身体进入训练或者比赛的状态，这样在训练的过程中，我们才能够降低受伤的概率，毕竟体育运动安全最重要。

参加田径运动需要注意这些问题：任何体育运动开始之前都要好好热身，这样可以减少受伤的概率；体育运动一定要循序渐进，一定不要急于求成，否则运动过量会带来损伤；对于学生来说体育运动的时候一定是安全第一，毕竟你是业余爱好者，没有必要拿生命开玩笑。

在小学体育面试中，田径科目通常会考查学生的基本运动能力和协调性。其中一项重要的内容是持轻物掷远方。这项活动不仅考验学生的臂力和投掷技巧，还能增强他们对距离和方向的感知能力。紧接着，跨越式跳高成为另一个重要环节。通过这项活动，学生需要展现出良好的跳跃能力和身体控制力。

我国田径运动总体技战术训练水平不高 运动技术主要是指在遵循人体运动科学原理的基础上，促使人的潜在能力能够得到充分发挥，并且有效地完成各种运动的合理方式。进行技术训练是为了全面地了解、掌握、提升及完善各种运动技术，促使运动员的运动能力得到充分的发挥。