1、内容:从众多专项的训练实践中总结出带有普遍意义的共规律;深入探索尚未被人们所认识和认识还不十分清楚的训练规律;进一步健全训练理论和内容体系;广泛吸取现代科技成果和多学课的理论与方法,应用于训练学的理论研究于实践应用之中;运用一般训练学的基本理论指导各项训练实践。
2、运动训练学是一门研究运动训练规律的综合应用性学科,具体表现在:综合性:运动训练学和其他的学科有着紧密的横向联系。如运动生理学、运动解剖学、运动生化等生物学学科,教与学、社会学等人文学科和运动心理学及其他相应专业的理论。
3、从横向来看,运动训练学的理论体系主要包括运动训练的原则、运动训练的内容、运动训练的方法、运动训练的安排、运动训练的负荷这样5个方面。而从纵向来看,可以解释为包含着一般训练学、项群训练学和专项训练学这样3个层次。适用所有的运动项目的运动训练学的理论,称做“一般训练学”。
4、运动训练学是一门严谨的科学。从上世纪70年代开始,我国学者已经开始对运动中的现象进行分析,形成专门的运动理论。
5、对运动训练学的认识 (一)课程的性质和特点 《运动训练学》是研究运动训练规律的科学,是我省高等教育自学考试体育教育专业(本科段)的必修课程。它系统地阐明了运动训练的目的、任务、训练的原则、训练的基本内容、方法,以及训练过程的结构、组织、控制和训练计划的安排等内容。
球类运动:如足球、篮球、乒乓球等。 田径运动:包括跑步、跳跃、投掷等。 体操:如艺术体操、竞技体操等。 水上运动:游泳、跳水等。 冰雪运动:滑冰、滑雪等。此外,还有武术、拳击、射箭等传统的体育运动项目。
体育运动大体分为以下四类:竞技运动:亦称竞技体育,指为了战胜对手,取得优异运动成绩,最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。娱乐体育:是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。
体育可分为四类。具体内容如下:竞技运动。竞技运动亦称竞技体育,即为了战胜对手,取得优异运动成绩,最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。娱乐体育。指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。
1、项群训练意义 鲜明地概括了同一项群不同项目的共同规律。加强运动训练理论与实践的联系。 运动训练的理论源于运动训练的实践。在专项运动训练实践的过程中发展起来了各个专项的训练理论,继而以其为基本,又发展和建立了一般训练理论。实现了训练学理论原有层次之间的有机过渡。
2、项群训练理论本质及意义如下:项群训练理论是一种运动训练方法,强调通过对动作的分解和训练,逐步提高动作的协调性和效率,从而提高运动表现水平。它的核心理念是“小步快跑”,即通过小幅度的调整和改进,不断提高运动员的表现水平。
3、通过这种分类与研究,项群训练理论为不同竞技项目提供了个性化的训练指导,帮助运动员更有效地提升特定能力,最终在比赛中展现出最佳竞技状态。这一理论不仅推动了科学训练方法的发展,也为教练员和运动员提供了更精准的训练策略,有助于实现竞技体育的高水平发展。
4、项群训练理论的科学意义在于:- **清晰揭示共同规律**:提炼同一项群内不同项目的共同特点与规律,为训练提供理论指导。- **加强理论与实践联系**:将理论知识转化为具体实践,提高训练效率与效果。- **实现理论层次的有机过渡**:促进训练学理论的系统化、科学化发展,推动训练理论与实践的融合与进步。
5、项群训练理论对于任何地区发展竞技运动战略都有着明显的促进作用,不同国家制订击剑发展战略时,都给予了高度重视,项群训练理论的应用有助于战略制订者充分借鉴同类属格斗对抗主导类项群中的其余竞技项目,继而能从整体宏观角度对击剑运动的技战术发展现状、特点等进行准确判断。
体育运动项目的分类:赛艇类:皮划艇、摩托艇、帆船、游艇。赛车、山地车。球类分为隔网对抗型:乒乓球、排球、网球、羽毛球;同场对抗型:篮球、足球、橄榄球;其它型:冰球、曲棍球、棒球、手球、曲棍球、垒球、高尔夫。速度力量型:速滑、短跑、投掷、举重。
体育分类主要包括以下几大类:田径运动 田径运动包括跑、跳、投掷、竞走等,是体育的基础项目。这些运动能够锻炼人的身体耐力、速度和力量。球类运动 球类运动是体育中非常重要的一类,包括足球、篮球、乒乓球、羽毛球、网球等。
球类运动:这是最受欢迎的体育项目之一,包括足球、篮球、排球、网球、羽毛球、乒乓球、高尔夫等。这些运动需要团队协作或个人技巧,如足球的战术配合,篮球的快速反击,以及网球的精准击球。
体育运动项目分类: 速度力量型:包括速滑、短跑、投掷和举重等项目,强调速度与力量的综合运用。 耐力型:涵盖竞走、长跑、游泳等,主要考验运动员的持久力。 表现难美型:体操、花样游泳和冰上芭蕾等,注重运动员的技术、艺术表现和难度的完美结合。
田径:作为传统体育项目,田径包含了长短跑、跳高、跳远、投掷等多个小项,是高考体育加分项目之一。 足球:足球项目包括正脚背颠球、20米运球过杆射门、定位球踢准等测试,考查学生的基本足球技能。 篮球:篮球的测试项目通常有助跑摸高、往返运球投篮等,评价学生的篮球运动能力。