1、现在的我们充满着青春的朝气,少年时代正是一个编织梦想的时代。我们在梦想的激励下艰难前往,有多少人能平静下来,一步一步地沿着梦想推引方向前,又有多少人只是一味的幻想,只是想象结果如何,而不去将丝毫的力量去用于实际的追求结果。
2、作文真题 《三余图》款识:三余图。白石老人三余云:画者工之余﹐诗者睡之余﹐寿者劫之余·此白石之三余也。文光先生雅意。
3、下教资中学卷作文题,本来立意很简单,偏要引出古文,强行增加同学们的难度,真是 不讲武德 !董遇是东汉末年的一个读书人,家境不好,一边和他的哥哥维持生计,一边坚持读书。
4、年下半年初中教资综合素质选择题错了10个左右,还有机会的。综合素质:29道选择题(58分)+3道材料分析题(42分)+作文(50分)。
故B、D错误,C项不利于幼儿的全面发展,容易导致幼儿缺少社会性交往的机会,故C错误,因此A项询问幼儿不与其他人一起玩的原因最为合适。
幼儿园里有的孩子活泼,有的孩子沉默,有的喜欢画画,有的喜欢唱歌。关于导致个体差异的原因不正确的是 A家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异。B遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响。
综上所述,教师应践行教师职业道德的相关要求,相信通过教师的耐心呵护,小钰能够健康快乐的成长。
教资结构化面试真题:有个幼儿在玩完玩具后总是乱扔,作为幼儿教师,你怎么办?参考解析:小朋友玩完玩具后总是乱扔,既不利于其良好习惯的养成,也会影响其身心健康成长。作为幼儿教师,我会及时引导其改正不良的生活习惯。
下半年教资笔试《小学综合素质》真题 注意事项: 考试时间为120分钟,满分为150分。 请按规定在答题卡上填涂、作在试卷上作答无效,不予评分。
参考答案及解析: 单项选择题 【答案】B。解析:老师这种恼羞成怒的反应是对学生的讽刺,伤害了小花的自尊。 【答案】C。解析:小芳老师能够从不同的角度肯定幼儿,说明她能够充分挖掘幼儿身上的闪光点。 【答案】A。
虽然,国内外对于多元智能理论的研究还存在着一定的争议,但是,我们不可否认多元智能理论为教育学和心理学的研究开辟了一片新的天地。
多元智能是美国哈佛大学的一位著名心理学家、教育家加德纳提出来的。他对于流行了近百年的智力学说提出了挑战。事实上,每一个人都是独特的,他的优势只有得到充分发挥才能显示他的价值。
因此,儿童的多元智能得不到尊重,很难发现儿童的特点,这可能是对幼儿园、学校和社会人力资源的巨大浪费。认识到智力的多样性和广泛性是促进儿童教育的必要条件,全面发展儿童是最重要的。
【答案】C。解析:最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的教育家是前苏联的加里宁。他说:“很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。” 1【答案】C。
很多幼儿入园后,就会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,以学习老师的言行举止为荣,而且经常会用“这是老师说的”来证明自己是正确的。这种情况说明幼儿具有( )。
(1)幼儿左右概念发展如下:①大班幼儿只能辨别自己的左右《指南》中数学认知:5-6岁幼儿能辨别自己的左右。材料中,幼儿园大班认识左右,是以自身为中心认识左右,所以会出现动作混乱的特点。