1、投篮:学会正确地投篮篮球。练习时,可以从近处开始,逐渐增加距离。注意姿势、手臂动作和目标准确性。运球过人:学会通过变换运球方向和速度来突破对手。练习时,可以在与队友进行对抗时练习突破和变向运球。
2、仰卧举单腿。要领:两腿伸直,同侧手触摸抬起的脚尖。转体。要领:脚跟不要离地。身体后伸。要领:膝关节前顶,两手触摸脚跟。两人相互踩脚。要领:脚步灵活,不能用脚踢。站、蹲、坐、爬启动跑的练习。
3、进一步熟悉球性并掌握基本动作,提高控球能力以及手眼协调能力,发展力量、速度、协调等运动素质。形成乐观向上的积极心态,培养坚持性以及合作意识、勇敢品质,促进非智力因素发展。大班:培养对篮球游戏的探究兴趣。
PG (控卫):邢,需要稳健 SF(小前):李 PF(大前):徐,需要他的防守,篮板 C(中锋):王,主攻点 考虑到你们是小学四年级比赛,比赛中选手运球能力,投篮能力都较差,往往容易成为一场混战。
篮球防守战术:主要分为区域联防和盯人防守两大类。每个队员防守的区域,及快速合理的轮转是防守战术的关键。区域联防2-3联防”“2-3联防”是我们最常见到的区域防守。
想起来。算了。。小学生还是人盯人战术。如果对方的选手很强的话就可以派上用场。使用2人顶1就好了。除此之外。区域防守也要很重要。不管是3角战术也好。可是不要太勉强就好。毕竟他们还是小孩嘛。
小前锋可以作为球队核心,在其他点打不开或者比赛关键时刻多打打他这一点。学校篮球赛这个级别的比赛,挡拆是最好用的战术,甚至只要简单的掩护都行。因为很少会有对手有足够的经验去防挡拆,往往你们会造成许多空档的机会。
可以以中锋为核心来进行战术,两个小前锋的打法灵活一些,因为他们都比较全面,可以根据场上形势来判断,当对方的前锋速度较快时,可以把两个前锋当作定点投手,而当对方的前锋属于那种肌肉型的,速度较慢,可以让他们多突破。
突分配合 突分配合是持球队员在突破过程中受到防守队员阻截时,及时将球传给无人防守或已摆脱防守的同伴为同伴创造进攻机会的配合的方法。
原地跨下运球,双脚前弓后箭,在跨下做换手运球。球不能高于膝盖,眼睛不看球,运球有力与速度。原地低手控球,双脚与肩同宽前后站立,曲膝,右手往下压球。球不能高于腰部,眼睛不看球,右手压球而不是拍球。
依据攻守双方可将其分为“进攻战术和防守战术”; 进攻战术 (1)传切配合 传切配合是队员利用传球和切入组成的简单配合。 【配合方法】 ⑤传球给④后,⑤立即摆脱对手向篮下切入,接④的回传球投篮。
(4)转身。通过转身可以摆脱防守队员,获得传、运、投的机会,也能在掩护和抢篮板时抢占有利位置。一脚向中枢脚脚尖方向跨出地步法叫“前转身”。背向防守队员持球时,可用前转身衔接下一个进攻动作。
学会拍球。这是学习篮球最基本,也是最基础的知识。拍球就是学会用手拍球,让球一直跳起来,而不是拍着拍着就让球跑了。
篮球的运行弧度要高一些,这样能提高命中率,即尽量往高处投球。 运球技巧之基本功: 运球时重心要低且要平稳,运球高度应该在腰以下,用眼的余光看着球,防止球砸到脚上。