篮球配合战术的教学难点(篮球配合战术的教学难点分析)

本文目录：

• 1、篮球的运球教学难点
• 2、篮球教学的重点和难点
• 3、篮球教学:常见的双人传切配合如何跑位
• 4、篮球双手胸前传接球的重难点是什么?
• 5、篮球战术训练的进攻战术基础配合教学与训练的注意事项

1、篮球的运球教学难点

1、变 速运球要求除了改变运球速度，还要改变运球高度。用小的步幅接近对手，然后突然加速 (步幅也加大)，并把运球高度降至膝部位置，快速突破向前。变速运球需要很多练习才能 有效地使用。

2、使80%的学生能掌握原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。结合“篮球混合接力”的游戏，发展学生的速度、灵敏等素质，让学生体验小组合作，增进学生合作意识和团队精神。

3、篮球就要学的重点应该就是在运球投篮以及脚步的练习上是非常重要的。

4、本课的教学重点是让学生掌握原地运球的动作方法、要领，教学难点是提高学生的控球能力。因此在技术教学阶段，我继续要求学生熟悉球性，然后才进行原地运球的讲解示范，接着让学生开展自主练习、小组合作练习。

2、篮球教学的重点和难点

要想过人，而且帅气的过人，首先你必须拥有熟练的控球，控球是难点，有的人天生有种叫做球性的东西，篮球的一切动作在他手上很快就会熟悉并且加以运用，惭愧点，我就是，哈哈。 还有种就是后天苦练型，一个动作重复百八十次来熟悉来运用。

篮球就要学的重点应该就是在运球投篮以及脚步的练习上是非常重要的。

（一）篮球技术教学步骤 掌握技术动作，形成动作定型 （1）建立正确的技术动作表象和完整的动作概念。

过程与方法目标：通过小组练习和竞赛，掌握篮球的转身运球技术。

在长期教学实践中，我认为导、联是突破教学重难点最有效的方法。善于引导。善导就是教师在教学过程中根据问题症结和难点实质，用富有启发性的教学方式和教学语言多角度地启发学生，使之产生多方联想而有所感悟。

3、篮球教学:常见的双人传切配合如何跑位

两人一组反切配合是传切配合中的一种变化，配合中要求首先摆脱后的反跑动作要突然，并在跑动中注意观察球的位置，另外，传球队员的传球时机、角度和力量的掌握也是配合能否成功的关键。

一传一切配合 是指自己本身持球，先将球传给队友，自己再切入篮下，队友再将球回传给自己的进攻配合战术。图中虚线为传球路线，实线为跑动路线。

（四）策应配合 策应配合通常高大中锋运用较多，策应时进攻队员背对或侧对球篮接球后，以他为枢纽，通过多种传球方式与外线队员的空切、绕切相结合，借以摆脱防守，创造各种里应外合进攻机会的配合方法。

4、篮球双手胸前传接球的重难点是什么?

传球的时候最好是前后脚分开来，有利于发力，球放于胸前，两手最好是紧握球，身体向后倾斜一点，再用腰部力量带动身体前倾，带动手臂和手腕，最后是手指拨出去。传这种球一般都是不会转的。那样就是好球。

重点：双手胸前传接球--准确的手型及传接球的准确性快速能力。

当然不旋转，你加了转对方接球多容易脱手啊，除非你想基地变向传球……比如约翰逊或基德，咱没那水平。可能你有时候看到视频或慢动作什么的发现有旋转，那是因为在传球的瞬间，双手力度使用不均。

两臂自然伸出迎球，手指自然分开，两拇指成八字形，朝着来球的方向。手指接触球的同时，两臂要随球缓冲，将球后引至胸前。重点在于准确的手型及传接球的准确性快速能力。难点在于上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。

双手胸前传接是一种最基本，最常用的传球方法。具有准确性高、容易控制，便于变化的优点。

认知目标：通过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。

5、篮球战术训练的进攻战术基础配合教学与训练的注意事项

[2]被掩护的对于要利用假动作配合行动，当同伴到达掩护位置时，摆脱对手的行动要及时、突然、快速。[3]两人要配合默契，及时行动，并根据情况变化，及时应变，争取第二个攻击机会。突分：是篮球比赛中的战术之一。

【配合要点】掩护队员的行动要隐蔽快速；被掩护队员要注意用假动作吸引对手，当同伴到达掩护位置时，摆脱对手动作要突然、快速。【易犯错误】掩护的位置、距离及掩护动作不合理。

身体训练。（1） 力量：四肢力量与腰部力量为主。（2） 速度耐力：专项素质结合快速传接球，球场各种跑与防守训练。投篮。（1）6——7米间的中远投9。锋，卫个别队员要掌握8米以外远投。