通过理论知识学习提高篮球意识 篮球运动有一个完整的理论体系,因此在训练中教师必须加强基础理论知识的传授,使学生初步了解篮球基本理论知识和篮球运动的规律、特点和原理。
首要的任务是要摆正师生以往不平等的关系,创设宽松和谐的教学氛围。
篮球战术教学的过程有其自身的特点,在战术教学过程中,应使队员准确系统地理解战术的指导思想和理论知识,培养队员的战术意识,建立清晰的战术结构概念,按照战术活动原则进行有效的战术行动,这是战术教学的基本任务。
多动脑。在篮球场上,必需要有比较开阔的视野,这样传球跑位才会游刃有余,这样篮球意识才能提高的。所以要把视野放开,多观察对方和自己的队友。多进行跑动。
培养观察能力是培养正确“篮球意识”的门窗,是形成正确“篮球意识”的重要条件。在比赛过程中,篮球运动员使用任何技术动作和战术取决于他们是否能够在瞬间做出正确的观察和判断。
在进攻训练中培养篮球意识 在进攻训练中,许多学生盲目地移动,虽然场上很积极但由于缺乏意识,并不能创造良好的进攻时机。
培养观察能力 培养观察能力是培养正确“篮球意识”的门窗,是形成正确“篮球意识”的重要条件。篮球运动员在比赛过程中,对任何一项技术动作、战术的运用,都取决于能否周密地在瞬间内作出正确的观察、判断。
提高篮球意识方法如下:多动脑。在篮球场上,必需要有比较开阔的视野,这样传球跑位才会游刃有余,这样篮球意识才能提高的。所以要把视野放开,多观察对方和自己的队友。多进行跑动。
篮球意识的形成有其独特的规律性,必须有目的、有计划、有步骤地培养。篮球意识的培养要渗透在日常的技战术训练中,还要注重学生心理素质和知识结构的改善和提高。
培养观察能力 培养观察能力是培养正确“篮球意识”的门窗,是形成正确“篮球意识”的重要条件。在比赛过程中,篮球运动员使用任何技术动作和战术取决于他们是否能够在瞬间做出正确的观察和判断。
1、多动脑。在篮球场上,必需要有比较开阔的视野,这样传球跑位才会游刃有余,这样篮球意识才能提高的。所以要把视野放开,多观察对方和自己的队友。多进行跑动。
2、变换训练法:使变换节奏适应专项运动技、战术变换基本规律,使训练内容变换适应技、战术应用的要求,使练习内容之间变换符合实际比赛变化需要,提高运动员比赛的应变能力。
3、培养和提高运动员的意识应该是全面的、系统的,应把它放在与技、战术训练同等重要的位置上。1观察能力的培养 观察能力是形成篮球意识的前提,是形成正确篮球意识的条件。
4、一定要亲身体验一下掌握篮球战术后的优势,这样才能深刻的让球员有这个意识。