新秀nba2000总得分(nba02年新秀)

1、2000年-2010年10年间NBA单赛季季后赛得分榜前10位一人占三席_百度知...

美媒统计了2000年-2010年10年间NBA单赛季季后赛得分最高记录前10位。艾弗森，2000-01赛季，总分723分。一共出场22场季后赛，场均39分、7篮板、1助攻；奥尼尔，1999-00赛季，总分707分。

杜兰特 当年的联盟得分王，是年仅21岁的杜兰特，那是他生涯的第3个赛季，杜兰特步入了巅峰，场均可以轰下30.1分6篮板8助攻的华丽数据，成为了历史上最年轻的得分手。

美国媒体评选出NBA历史上单赛季得分最高的前10名球员。毫无疑问，这些球员每个赛季都是得分冠军。

艾弗森常规赛职业生涯新27分8板8助，季后赛生涯27分 8板 0助功。

2、NBA的超巨们,新秀赛季分别拿了多少分?

当赛季的乔丹一共拿到2313分，是同届新秀中最出色的球员。奥尼尔是NBA 历史 上最具统治力的中锋之一，在大学期间，奥尼尔曾取得过两次NCAA全美南部最佳球员，不过却从未打进过NCAA前四强。

詹姆斯新秀赛季1654分，他完全适应了NBA强度和比赛节奏，他也是凭借出色表现，拿下了最佳新秀。说到出道就巅峰的球员，乔丹绝对是其中一个，新秀赛季他就展现了自己强大进攻能力。

在新秀赛季，伦纳德一共拿下了507分，和乔治一样都是平平无奇。杜兰特被球迷们誉为死神，他的得分能力在NBA历史上都是顶尖的。

詹姆斯新秀赛季拿下了1654分，这已经够强了，不过这并非NBA最强存在。说到最强估计很多朋友想到了乔丹，他新秀赛季确实生猛，第一年就场均22分，得分榜也是高居第3。

新秀年科比场均出手9次，可以拿到6分9篮板的数据，整个赛季也只拿到了539分。大概在那个时候，没有多少人认为科比会成为为一代巨星。像科比这样从替补打起，逐渐成长为顶级得分手的，还有他的基友麦迪。

3、NBA新秀挑战赛的历届成绩

年全明星新秀挑战赛，白队以83-79战胜绿队，当时在湖人效力的埃迪-琼斯获得了新秀挑战赛的MVP，虽然琼斯所在的绿队输给了白队，但是他20分钟的时间里20投9中砍下了25分4助攻。

北京时间2月14日，2009年的NBA全明星周末新秀大赛开打，凯文-杜兰特创造了历史，二年级生以122-116击败了一年级菜鸟。二年级连续7年击败了一年级。凯文-杜兰特拿下了46分，创下了新秀赛的得分纪录，他还抢下7个篮板。

库里10年新秀挑战赛数据：库里得到14分。北京时间2010年2月13日，2010年NBA全明星周末启幕，新秀挑挑战赛在达拉斯上演。

东方网2月14日消息：北京时间2月14日，二年级队在菲尼克斯美航中心击败一年级新秀队，赢得2009年NBA全明星周末的新秀挑战赛，并将对一年级的连胜扩大成七连胜。自2000年新秀赛改制为一二年级对抗赛后，一年级新秀2胜8负。

北京时间2月18日10时，2006年度NBA全明星新秀挑战赛开始角逐。在丰田中心进行的比赛中，二年级队以106-96战胜一年级队。过去四年的对抗，均是二年级队笑到了最后。

4、NBA历史得分记录是多少分?

1、球队单场得分最高记录：NBA单场比赛得分之最是在1983年12月13日，底特律活塞队186： 184战胜了丹佛金块队时创造的。

2、NBA个人单节最高得分纪录是33分，是马刺的乔治·吉文在1978年创造的。

3、NBA历史上单场最高分是维尔特-张伯伦的100分，NBA历史生涯场均得分最高的是迈克尔-乔丹的30.12分，相信绝大多数球迷都能烂熟于心，但是其他有关得分的纪录恐怕很多人就不是那么熟悉了。

5、谁有NBA2000赛季至今各个赛季得分榜?

艾弗森，2000-01赛季，总分723分。一共出场22场季后赛，场均39分、7篮板、1助攻；奥尼尔，1999-00赛季，总分707分。

场均32分排名13-14赛季得分榜第一位，同时也是杜兰特生涯赛季最高得分，本赛季杜兰特单赛季累计得分2593分。

最近11年的NBA得分王分别是2009-12赛季的杜兰特，12-13赛季的安东尼，13-1赛季的杜兰特，14-15赛季的维斯布鲁克，15-16赛季的库里，16-17赛季的维斯布鲁克，17-20赛季的哈登。

NBA历届得分王是迈克尔·乔丹、威尔特·张伯伦、凯文杜兰特、阿伦艾佛森、乔治-格文、朱利叶斯-欧文、乔治-迈肯、鲍伯-麦克阿杜、科比·布莱恩特、特雷西·麦格雷迪。

奥尼尔，2000年以来四夺总冠军三获FMVP，99-00赛季的得分王和MVP也应该算到荣誉里面，他在21世纪初是最具充治力的中锋，他在历史中锋排名中也应该在前四之列。

Nba历史得分榜排名前三分别是：勒布朗·詹姆斯，卡里姆·阿布杜尔-贾巴尔，卡尔·马龙。NBA历史得分榜，是统计职业球员在NBA常规赛得到的所有分数的榜单。该榜单只统计职业球员在NBA常规赛获得的总的分数。