鸡兔同笼的故事的简单介绍

1-关于鸡兔同笼有哪些小故事

1、解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。

2、书中是这样叙述的： 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？ 这四句话的意思是： 有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。

3、今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。

4、鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。

2-一个古代算术故事

1、阿基米德测皇冠 阿基米德大家都很熟悉，他是伟大的古希腊哲学家、数学家、物理学家、力学家，享有“力学之父”的美称，和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。

2、在我国古代数学名著《九章算术》《孙子算经》书中都记载有一个著名的算术故事，就是流传广泛的“鸡兔同笼”，可谓是后世“鸡兔同笼”题的始祖，后来传到日本，变成“鹤龟算”。

3、塞乐斯生于公元前624年，是古希腊第一位闻名世界的大数学家。他原是一位很精明的商人，靠卖橄榄油积累了相当财富后，塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学，同时又不迷信古人，勇于探索，勇于创造，积极思考问题。

3-孙子算法鸡兔同笼文言文

1、假设法： 解： 假设全是鸡：2*35=70(只) 比总脚数少的：94-70=24 (只) 它们腿的差：4—2=2(条) 兔：24÷2=12 (只) 鸡：35-12=23(只) 方程： 解：设兔有x只，则鸡有35-x只。

2、亲，您好！我国古代数学名著《孙子算经》中有一道流传久远的名题———“鸡兔同笼”问题，原文是：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉、兔各几何？”该题实际上，就是考察“二元一次方程组”的知识。

3、“鸡兔同笼问题”是我国古算书《孙子算经》中著名的数学问题，其内容是：“今有雉（鸡）兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉兔各几何。

4、鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。[1]大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。

4-鸡兔同笼的故事

1、鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。

2、解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。

3、今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。

4、×35＝70 94－70＝24 24÷2＝12 35－12＝23 我国古代《孙子算子》共三卷，成书大约在公元5世纪。

5-鸡兔同笼的公式是怎么推导出来的?

1、假设法：（总脚数－总头数×2)÷2=兔子数、总头数－兔子数=鸡数。判定法：（总头数×4-总脚数)÷2=鸡数、总头数－鸡数=兔子数。抬脚法：总脚数÷2-总头数=兔子数、总头数-兔子数=鸡数。

2、②假设全是兔，则有：鸡的只数=（4×总头数-总足数）÷2；兔的只数=总头数-鸡的只数。

3、）。 解释：让兔子和鸡同时抬起两只脚，这样笼子里的脚就减少了总头数×2只，由于鸡只有2只脚，所以笼子里只剩下兔子的两只脚，再÷2就是兔子数。以上的就是关于鸡兔同笼最简单的公式是什么的内容介绍了。

4、我们以鸡去换兔，每换一只，头的数目不变，脚数减少了4-2=2(只)。因此只要算出20里面有几个2，就可以求出鸡的只数。有鸡(4×16-44)÷(4-2)=10(只)，有兔16--10=6(只)。

6-鸡兔同笼的历史

鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。

鸡兔同笼，是中国古代著名趣题之一，记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。许多小学算术应用题都可以转化成这类问题，或者用解它的典型解法--假设法来求解。因此很有必要学会它的解法和思路。

鸡兔同笼是中国古代著名的数学问题之一。这个有趣的问题大约在1500年前被记录在《孙子算经》中。这本书描述如下：同一个笼子里有几只鸡和几只兔子。从顶部看，有35个头，从底部看，有94英尺。

鸡兔同笼的历史：鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。

然后总数减去兔子数量就是鸡的数量。鸡兔同笼的历史背景 鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。