爱护动物图片(爱护动物图片海报样板)

1-小鱼睡在哪里中班教案

1、小鱼睡在哪里中班教案如下：活动准备 活动背景 这是一首充满童真童趣的现代诗。

2、师总结句子：狐狸的家在洞里；小狗的家在窝里；松鼠的家在树洞；老鼠的家在地洞。欣赏诗歌 学说诗句出示图片“小鱼”小鱼的家在哪里？（河水里）那小鱼睡在哪里呢？引出诗歌，幼儿欣赏，老师朗诵。

3、(1) 引导幼儿观察画面，根据配图理解诗句。老师：图中小狗、松鼠在哪里睡觉，它们的脚印通向哪里？小鱼睡在哪里？小鱼怎样睡觉？教师小结：小狗在窝里睡觉，松鼠在树洞里睡觉，小鱼在水的深处睁着眼睛睡觉。

4、小结：蝙蝠倒挂着睡，猫头鹰睁一只眼闭一只眼睡，丹顶鹤单腿站着睡，乌龟把身体缩到壳里，松鼠把尾巴盖在身上等，动物睡觉方式千奇百怪，可真有趣。 游戏“小动物睡觉”，幼儿用动作表现动物不同的睡觉方式。

2-这图片是什么意思?你爱护动物却不能吃肉?

作为人类我要我们要跟小动物和谐的相处，也就是做到人与自然和谐相处，这样人类才能发展下去，但是呢，中国自然遵循弱肉强食的规律，所以人吃肉也是一个自然的规律。

爱护小动物是件好事情，是种美德，一般说话用爱护小动物这种字眼，像是说给小朋友听的。大人一般说爱护自然，更宽泛，包括所有生物。

你说的太绝对了。人类如果不摄入能量是活不了的，就是说吃是人之所以能活着的第一条件。动物保护组织，还有爱护动物的，不代表是素食主义者，他们所要保护的动物是有范围的。不是全部动物。

保护的是珍稀濒临灭绝的动物。宰杀的是养殖的给人类提供脂肪蛋白质的动物。不要搞混了。人类同时需要虚伪与诚实，合理转化方显智慧。钻牛角尖是愚蠢的表现。

这只是一个自然生存的法则，和作为人的个体所产生的意识。所以你可以将两者理解为人类的天性！有了共同点，自然不矛盾。

多吃素是保护人类自己，不是为了保护动物。人和动物、植物为了生存是可以相互吃对方的。自然界奉行弱肉强食，不过最强势的是人。

3-保护动物的英语宣传海报图片

保护动物的海报的英语是：Postersforprotectinganimals。重点词汇：protecting 英［pr_＇tekt__］释义：adj.保护的；防护的。v.保护；防护（protect的ing形式）。短语：protectinggroup［有化］保护基；保护基团。

保护动物句子 保护野生动物，人与自然共存、保护野生动物，实现人与自然和谐共处！同一片天空，同一个家园。小鸟想回家了，你想回家吗？关爱动物，关爱我们共同的世界。维护生态平衡，保护动物。

Do not participate in animal cruelty activities.不参与残害动物的活动。It is not encouraged to buy animals and release them.不鼓励买动物放生。

4-风雪中的精灵读后感

这几天我一直在读《风雪中的精灵这本书》。我刚一看封面就被吸引住了。因为我很喜欢这种小动物。

读了《风雪中的精灵》这本书，你最喜欢：主人公伊莎贝尔 原因：伊莎贝尔这个善良的小姑娘，她与雪豹的经历，温暖了我的心灵。她让我知道了原来人与动物之间可以这样温情。人与自然本就应该和谐相处。

中午，伴着温和的阳光，我们和老师来到了学校的多媒体教师观看科普电影《海洋》，这部纪录片令我感慨万千，心中久久不能平静。《海洋》画面精美，让人身临其境。它让我感到了海洋的壮阔，更感到了它的美丽。

风雪中的精灵 儿子跟我说：“妈妈，小精灵是不是有各种各样的？”我说是的呀，你想象中的小精灵是什么样子的都可以的，我们也读过很多关于小精灵小矮人的故事的，这样的故事就存在你想象的世界中。

骑鹅旅行记读后感2 《尼尔斯骑鹅历险记》是瑞典作家拉格洛夫写的一部非常令人感动的童话，也是一部让人深思的童话。

那可是“我”的小桃树在风雨中抗争，“千百次俯下身去，又千百次挣扎起来”所保留的一个花苞，也让“我”得到了一点点慰藉。 这朵花，仿佛又让“我”看到了自己梦的精灵，又让“我”的内心充满了希望。