公开课听课记录(体育公开课听课记录)

1-语文听课记录

新课导入 课题质疑，生齐读课题《朱德的扁担》提出问题。授新课 讲解“朱德”“扁担”的读音与字体、偏旁。学生齐读课文，老师纠正轻声的读音。先点名读第一自然段，再齐读第一自然段。

语文听课记录 篇1 导入 教师引入抒情性散文的概念。提示课题。 板书： 紫藤萝瀑布 宗璞 教学过程 教师请同学起来朗读课文。

语文老师听课记录范文【1】 《氓》（前紧后松，时间分配不当）教学过程：标注字音、词义；结合注释，疏通文意。教师问：有什么问题没有解决。（学生问“氓之蚩蚩”中“之”的何义？取消独立性。

2-高中语文听课记录

1、高中语文听课记录 篇1 导入： 闭上眼睛听雷雨的声音，引出课题 预习： 自己读读课文，那几段是写雷雨前、雷雨时、雷雨后的？ (教师的语言很简洁明了，让学生明白自己学习的任务。

2、看插图，问：图上画的.是什么树？（松树）教“松”（song）。领读。板书课题：小松树和大松树 指出“松”是平舌音，“树”是翘舌音。指名读课题，领读课题。

3、《氓》（前紧后松，时间分配不当）教学过程：标注字音、词义；结合注释，疏通文意。教师问：有什么问题没有解决。（学生问“氓之蚩蚩”中“之”的何义？取消独立性。

4、高二语文备课组活动记录篇一 指导思想 在上学期必修课程 工作计划 的基础上，继续搞好必修五的教学。

5、高中语文教师听课笔记范例有什么 《氓》(前紧后松，时间分配不当) 教学过程：标注字音、词义；结合注释，疏通文意。教师问：有什么问题没有解决。(学生问“氓之蚩蚩”中“之”的何义？取消独立性。

6、语文的提升在于日积月累，我们还应该注重生活中的点点滴滴，将一切感同身受记录下来，细细品味语文的魅力。 课堂听课记录是语文笔记中最重要的部分。

3-体育课听课记录怎么写?

1、提高学生学习兴趣和积极性的地方主要体现在本课的准备部分，比如活动头部运动改为用头写自己的名字，活动腰部运动改为用 *** 写数字等。

2、体育课听课记录范文一：准备部分 整队，师生问好。热身运动：a、围绕操场跑步两圈，b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。

3、通过“套圈”和“保龄球‘的教学，让学生进一步了解高淳的民间娱乐项目及新兴体育运动项目。关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的｀心理体验。培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。

4、方法 记时间分配。在听课过程中，对各部分的教学步骤分别占用多长时间要做好记录。因为通过时间记录可以判定该堂课的时间分配是否合理，是否能突出教学重点内容，完成教学目标。请点击输入图片描述 记语言评价。