数学小实验(数学小实验六年级)

1-初中(最好初一)几何证明题的数学实验(不要太难或太简单)

1、学霸解题思路，初中10种基本几何题型分享，看完证明题轻松解答 基本图形（1）这是最常见的直线形状，很简单了，但是有两个重要的规律要记住，若AC=BD则AB=CD，当然相反也是成立的。

2、北师大版本的数学教材初一和初二教学内容是实验几何，没有特别严格的证明要求，只要说明白了就可以。目的是为了发展学生的思维。

3、圆柱体的截面的形状可能是___。（至少写出两个，可以多写，但不要写错）用小立方块搭一几何体，使得它的主视图和俯视图如图所示，这样的几何体最少要___个立方块，最多要___个立方块。

4、连接AC，因为E、F分别是AB、BC的中点，所以EF是三角形ABC的中位线，所以EF平行且等于AC的一半。

5、若成立，请证明；若不成立，试说明理由2：已知△ABC中，AB=c，BC=a，CA=b，AD⊥BC，证明c2=a2+b2-2abcosc 3：如图，BD是∠ABC的平分线，DE⊥AB于点E，DF⊥BC于点F，S△ABC=36，AB=18，BC=12，求DE的长。

2-哪些现象可以运用数学原理或实验得出?

1、生活中的数学现象：如果去参加一场婚礼，人数超过367人，那么其中必然有生日相同的人（并非同年），这就是抽屉原理。把m个东西任意分放进n个空抽屉里（mn），那么一定有一个抽屉中放进了至少2个东西。

2、所以数学家们依据鸽巢原理，能够得出有两个以上头发数量一样的人的结论。同样的生日：这个也是应用到了第一点讲述的鸽巢原理。一年有365天，所以每个人的生日最多只有365种情况。

3、骑自行车的时候你有想过用脚蹬一圈脚踏板自行车行走了多少米吗？我们可以去测量车轮的半径，再用圆的周长公式求出来。或者是用一条绳子铺在地上测量，或者你还有其他的办法。

4、气筒壁会发热；雷电时是先看见闪电，后听到雷声；灯泡使用较长时间后，玻璃内壁会变黑；像指甲刀、剪刀、钳子、镊子、钓鱼杆、天平等，利用了杠杆原理；在开车和刹车时由于惯性使人体向后倒和向前倾的现象等等。

5、将皮尺的以第2个点为圆心4米度为半径，拉紧皮尺走动，当第3点与第1点之间的距离为5米时，确定第3个点，用粉笔标记。现在2点与3点的两条连线形成的角就是直角。数学原理：直角三角形的勾股定理。

6、万有引力定律是牛顿在1687年出版的《自然哲学的数学原理》一书中首先提出的。牛顿利用万有引力定律不仅说明了行星运动规律，而且还指出木星、土星的卫星围绕行星也有同样的运动规律。

3-青岛版数学冰与水实验过程数学日记

1、综合运用学习过的有关知识，探索水结成冰，冰化成水的过程中体积变化的一般规律，进一步提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

2、有一天，爸爸妈妈出去散步了，只有我一个人在家里。闲着无聊，就到处找瓶瓶罐罐来玩。玩着玩着就把其中一个瓶子装上了水，然后放在冰箱里。10点了，到了xxx动画片的播放时间，我就看动画片去了。把瓶子落在冰箱里。

3、数学日记一 6月28日 周二 今天中午，我正在做数学暑假作业。

4、实验步骤：第一步先把一瓶矿泉水放到冰箱的冷冻层，放两个小时，取出，水仍然是液体。紧接着拿着瓶子在桌子上用力一敲，整瓶水由透明变半透明。然后再将冰块倒入事先准备好的玻璃水杯。

5、篇一：关于水的数学日记 水是人类生存不可缺少的，但由于人类毫不珍惜它，它正一次次向人类发出强烈警告。

6、我为大家整理了数学日记：我的数学小实验，欢迎大家阅读。 今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。

4-急急急急急急

1、急急急急急我是急急国王很多小伙伴不清楚这个梗是什么意思，实际这是明日方舟衍生出来的，明日方舟2022年夏日嘉年华特别通讯将于将于08月06日20：00进行。玩家们都非常的期待，都非常的等不及了，急着想要快点到来。

2、翻译：孟孙猎获一只幼鹿，让秦西巴拿它回家，那幼鹿的母亲（一路）跟随着啼叫，秦西巴不忍心就（将幼鹿）给了母鹿。孟孙回家后，一到家就要幼鹿，（秦西巴）回答说：“我不忍心就给了它的母亲。

3、揩 wipe；擦；抹；试；揩 kāi 〈动〉(1)(形声。从手，皆声。本义：擦抹；摩擦) 同本义 [rub；wipe]揩，摩也。――《字林》揩，磨也。――《广雅》揩枳落，突棘藩。――张衡《西京赋》我方坐垢难磨揩。

5-六年级数学日记大全:我的小实验

1、小学六年级数学日记：我的数学小实验：接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校(1500人)及全国(12亿)一年消耗的一次性筷子量，分别是196立方米和11169000立方米。

2、下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。

3、数学日记六年级今天是星期六，我一个人在家，睡醒觉来已经8：30了，我立刻跳下床，这时妈妈打来了一个电话，嘱咐了我一番，接这个电话我花了五分钟，我迅速换衣服，刷牙洗脸。

4、六年级数学日记450字5篇篇一 星期五下午放学，妈妈说吃完饭带我和弟弟去百货大楼。我和弟弟高兴得不得了，我还不停地催促妈妈”你快点做饭，我们都等着你呢！“”我还要煎饼哩。

5、小学六年级下册的数学日记篇一 201X年X月X日 星期X 晴 这个学期我们学了圆，圆是个很美的图形。每个图形都有着自己的周长和面积，理所当然，圆也是有周长和面积的，这节课我们去探索了圆的周长。

6、小学六年级数学日记篇一 今天晚上，我刚好做完作业，此时，门钟响起来了，我高兴极了，因为我知道这是妈妈回来，妈妈好久也没有跟我聊过天了。

6-数学小实验的过程

1、下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。

2、实验步骤：①用弹簧测力计测出小石块在空气中的重力为G；②将石块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数为F 1 ；③将石块浸没在植物油中，读出弹簧测力计的示数为F 2 。

3、科学小实验是用水让牙签变身小星星，步骤是先准备材料：牙签、吸管、一杯水。具体步骤如下：把每根牙签掰成v形，注意不要把牙签掰断。把牙签拼成下图中的样子。把吸管插入杯子，吸取少量的水。