尽管路途坎坷,我还是得风雨兼程地前往。尽管这两天下大雪,爷爷还是坚持晨练。宁可,也不造句:他宁可饿死,也不投靠敌人。我宁可考试不及格,也不愿意作弊。
对一个干部的考察,既要看原地,又要看异地;既要看一岗,又要看多岗:既要看官意,又要看民意;既要看成绩,又要看败绩;既要看近期,又要看长期;既要看作为,又要看不为;既要看顺境,又要看逆境。
选择关系 不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……例子:①如果明天刮台风,我们就不用上学。②无论多么困难,我们都不会放弃的。
第二句是假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”,句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完的感觉。
关联词语:关联词语是一个汉语词语,或一组需搭配使用的汉语词组,是指能在复句中用来连接分句,并表明分句之间关系的连词、副词和短语。
( 因为 )地球有吸引力,( 所以 )树上的苹果往地上掉,不往天上飞。( 如果 )我们坚持改革开放,道路( 就 )越走越宽。这种地板砖( 不但 )坚固,( 而且 )美观。
雷锋叔叔__离开了我们,__他的精神永远鼓舞我们前进。__明天下雨,体育课__在体操房里上。李明是个优秀的少先队员,他__学习勤奋,__热爱体育运动。__多读多练,作文__会有进步。
( )明天下雨,我们( )不去春游。( )明天不下雨,我们( )去春游。 ( )刮风下雨,他( )坚持锻炼。( )刮风下雨,他( )要去锻炼。
(即使 )风吹雨打,我们(也要 )坚持到校学习。(就算 )成绩再好,你(也 )不能自满呀!我(尽管 )这么用功,(但是 )成绩还是不如你 有人口头上(虽然 )讲得很好,(但 )行动却做得很少。
这盆花( 虽然 )很名贵,( 但是 )我不喜欢它。( 尽管 )他再三解释,( 但 )谁也不相信他。( 无论 )是刮风还是下雨,小街的拐角处( 都 )能看到修鞋老头的身影。
参考答案: 小草(虽然 )柔弱,(但是)它永远不会向暴风雨屈服。 (因为)小溪流不知疲倦地向前奔流,(所以 )它最终汇入了茫茫的海洋。 道德(尽管)只是一个简单的问题,(可是)实践起来却很难。
1、给下面的句子填上恰当的关联词。( )地球有吸引力,( )树上的苹果往地上掉,不往天上飞。( )我们坚持改革开放,道路( )越走越宽。这种地板砖( )坚固,( )美观。
2、( )明天下雨,我们( )不去春游。( )明天不下雨,我们( )去春游。 ( )刮风下雨,他( )坚持锻炼。( )刮风下雨,他( )要去锻炼。
3、语文填写关联词练习 学校要组织到公园参加游园晚会,你想去,我( )想去。( )明天下雨,我们( )要去探望李老师。鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家。
4、关联词语在使用上存在如下毛病:因果关系 因为……所以……、之所以……是因为……、……因此……承接关系 先...再...、首先...然后...、先...然后...接着...最后...(如果)你不爱我,(就)请离开我。
并列关系:……又……又………一面……一面………有时……有时………一会儿……一会儿………既……又……爸爸不抽烟,也很少喝酒。李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。
常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。
第一种,即……又……表示并列关系,分句之间是相互关联的,每个分句各说一件事情或者同一事物、事情的不同方面。与其相同的表示还有:一边……一边……,一会儿……一会儿……。比如:小林既聪明又帅气。
第一:作为联结分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。第二:关联词语性质复杂,能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语:连词。
猴子窜到船长的儿子面前,拿了他的帽子,带在自己的头上,爬上了桅杆的第一根横木,并试图用爪子撕烂、用嘴咬烂小孩子的帽子。