文本细读(孙绍振文本细读)

1-浅谈文本细读

1、细读文本还是一种“穿行”的方式，一种类似于“老牛耕地”的深耕细作的方式。夏丏尊先生则认为文本细读要求我们“引发一种对语言的敏感”，就是见微知著，洞察一切，管斑窥豹。

2、文本细读应该从哪些方面入手如下：第一，以文本为中心。文本细读强调文本本身就是一个自足独立的存在，布鲁克斯主张，文学批评就是对作品本身的描述和评价。至于作者的真实意图，我们只能以作品为依据。

3、文本细读强调文本语言和思想的关系，认为文本语言的功能和意义可以体现为意思、感情、语气和意向等四个方面，如果能够准确把握语言的这些因素，我们就能够解读作品的意义。第二，重视语境对语义分析的影响。

2-文本细读的含义与方法

文本细读强调文本语言和思想的关系，认为文本语言的功能和意义可以体现为意思、感情、语气和意向等四个方面，如果能够准确把握语言的这些因素，我们就能够解读作品的意义。第二，重视语境对语义分析的影响。

文本细读法是一种将文章细读的方法。主要有几个特征和步骤。第一，以文本阅读为中心，第二，重视语境对语义分析的影响，第三，强调文本的内部组织结构。是一种精细阅读的较好的方法。

文学就是让读者在本源的意义上恢复对词语朴素、独特的感受。文学作者应该有一种初次勘察事物的特性，他不让某种观念、意见、书籍，插在自己与事务之间，他的天性未受偏见的污染，它永远保留着看事物的新鲜的第一眼。

第三，强调文本的内部组织结构。文本细读还将文本解读重点聚焦到文本内部的组织结构上。韦勒克认为，对文学背景、环境和外因的研究决不可能解决对作品这一对象的描述、分析和评价等问题。

在新批评语境下，文本细读是对作品的一种研究方法。这种研究方法是指从接受主体的文学理念出发，对文学文本细腻真切地感知、阐释和分析。

3-文本细读究竟该怎么做

文本细读用王尚文老师的话来说，就是“倾听文本发出细微声响”。寻找缝隙，就是要找到作者故意留给你的破绽用于补白。开掘意蕴 文本细读用施物劳斯的话来说，就是“在字里行间阅读”。

第一，以文本阅读为中心，第二，重视语境对语义分析的影响，第三，强调文本的内部组织结构。是一种精细阅读的较好的方法。

在文本细读和咬文嚼字部分，主要从体味精准言语表达；抓句子中隐藏最深的字词；抓标点符号袜芹、重点语段；阅读和写作同步教方面进行解读。

把握小说的语言。细读的起点一定是小说的语言。触摸小说，咀嚼语言，悉心体会，发掘内蕴。要有这个耐心，当然更要有这个能力，用一双敏锐的眼睛，发现小说字词句段、标点修辞上的亮点。

为了达到这个目的，应该在阅读的过程中运用以下的文本细读的方法。一，文学与人生经验互相参证、交流。

所谓细读，就是仔细认真地阅读，对文本中的语言文字做一番咀嚼体味，能够在平淡质朴处挖掘出学生未曾注意到的内在韵味，带给学生极大的震撼，从而培养学生良好的语言感觉和语文素养。

4-阅读笔记|文本细读十法

1、三，耐心，安心，反复的文本阅读。没用什么武林秘籍，金针度人。真正的方法就是没有方法。

2、泛读：泛读法侧重阅读量，也就是广度。我们经常说一个人“学富五车、博学多才、博古通今、学贯中西、博览群书”，这些成语都强调了读书的广度，要广泛涉猎各方面的学问。精读：又叫细读，是一种基本的阅读方式。

3、“切己体察”就是要建立文本与读者经验的链接，读者通过自己的生活经验、阅读积淀对文本进行创造性的“填充”、想象，加深对文本的理解，从而实现文本的价值意义。

5-文本细读法

1、文本细读用王尚文老师的话来说，就是“倾听文本发出细微声响”。寻找缝隙，就是要找到作者故意留给你的破绽用于补白。开掘意蕴 文本细读用施物劳斯的话来说，就是“在字里行间阅读”。

2、为了达到这个目的，应该在阅读的过程中运用以下的文本细读的方法。一，文学与人生经验互相参证、交流。

3、在新批评语境下，文本细读是对作品的一种研究方法。这种研究方法是指从接受主体的文学理念出发，对文学文本细腻真切地感知、阐释和分析。

6-文本细读的方法和意义

1、总之，文本细读是对文本的语言、结构、象征、修辞、音韵、文体、风格和作者的语调、态度等的仔细研读，非常注意词和意义的细微区别，具体说明对立调和之中形成的文本意义和文学魔力。

2、文本细读法是一种将文章细读的方法。主要有几个特征和步骤。第一，以文本阅读为中心，第二，重视语境对语义分析的影响，第三，强调文本的内部组织结构。是一种精细阅读的较好的方法。

3、五，从核心意象、物象入手。当一个文学作品中反复出现一个意象、物象的时候，我们应该从核心的意象、物象入手，展开研究，从而达到对文本的解读。六，寻找经典和缝隙 从文本引用的经典中来解读文本。

4、第三，强调文本的内部组织结构。文本细读还将文本解读重点聚焦到文本内部的组织结构上。韦勒克认为，对文学背景、环境和外因的研究决不可能解决对作品这一对象的描述、分析和评价等问题。

5、南帆先生认为文本细读就是“沉入词语”，词语是语言的最小的有意义的单位，细读文本就是要细读到最小的意义单位，要一个词语、一个词语地咀嚼。“沉入”就是要跟文本有一种全身心的亲密接触。

6、在新批评语境下，文本细读是对作品的一种研究方法。这种研究方法是指从接受主体的文学理念出发，对文学文本细腻真切地感知、阐释和分析。