大腿力量训练:大腿与地面平行,做“鸭步”状行走,30米一组,5组一次,中间不休息。小腿力量训练:踮脚跳,大腿不用力,30米一组,5组一次,中间不休息。上肢力量训练:俯卧撑8个一组,做5组。引体向上6个一组,做5组。腰腹力量训练:仰卧起坐带转体,15或20次一组,做3组。
四)身体训练力量练习中长跑运动员的力量练习在初中阶段可采用长时间的跳跃,如100~200米单步跑,跨步跳,也可采用多级跳、蛙跳等多种克服自身重量的跳跃练习进行。协调性、柔韧性练习在训练课开始前让运动员通过各种球类、体操或田径的其它项目练习,发展运动员的协调性和柔韧性。
素质训练:小步跑、高抬腿、纵跳、交叉步跑、后蹬跑、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走、侧身跑、后退跑、加速跑等。速度训练:50米、100米、200米、400米。力量训练: 单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑。
它在 短跑 运动中具有重要意义,尤其是对于增大运动员的 步幅 有着十分重要的作用,因此,我在训练中通常采用以下方法:体前屈练习; 把杆 拉腿;纵、横臂叉; 肋木 体前后快速屈伸;踢腿(正、侧面以及外摆内合四个方面),盘腿坐膝等;快速的蹲立练习。
田径队训练方法短跑的训练方法(一)学习掌握直道途中跑技术(1)集体原地弓步摆臂练习。要求:深吸一口气,注意肩部放松下沉。练习过程中体会摆臂的正确动作。 (2)两人一组的摆臂练习。要求,练习者的同伴手扶练习者肩部(预防耸肩动作)。同时注意观察练习者的脸、颈、肩和双臂动作,及时提醒练习者注意这些动作要放松。
星期四 轻力量训练 高抬腿每组坚持30秒,6组,+上台阶(四阶一步上楼梯,最好是能上5-6楼,然后以最快步频下楼梯,一步一阶)12组+俯卧撑20个一组,6组,+仰卧起坐40个一组,6组。循环做。
1、提高有氧与无氧的训练水平是中长跑运动员努力的方向。中长跑各个项目的有氧训练与无氧训练比重不同,距离越长,有氧训练比例越大。我们初中生的练习项目800米和1500米,有氧供能占50%左右。一般耐力练习就是有氧训练,它是持续时间长、速度慢、强度小的跑的能力。
2、热身运动:慢跑3圈,全身的拉伸,韧带,然后就是甩臂,腰部运动,高抬腿,小步跑,后踢腿,加速跑,差不多就这些。一定要出汗。跑后放松:跑两圈,然后压压腿。拉拉韧带就可以了。全身放松下来就好。
3、第三,选材时不要先看运动成绩,而是要把喜欢田径的学生招到你的队里。其实在田径运动上有潜力的学生很多,经过科学的训练他们都能够成材,我们做老师的不要只把目光盯在运动会的前几名学生。有的学生虽然比赛成绩并不突出,但是他们的身材关节很好,对田径的兴趣又很浓。
初中生800米训练方法如下:变速跑训练:目的:增加心脏容量,改善心脏对循环系统的泵血能力,提高有氧代谢能力和耐久力。方法:在训练中交替进行快跑和慢跑,通过速度的变化来刺激心肺功能和肌肉耐力。间歇跑训练:目的:消除“过度酸化”对肌肉工作能力的影响,提高速度耐力。
跑步姿势关键,保持身体正直,脚全掌着地,手臂自然摆动,避免过度动作。 加强力量训练,如仰卧起坐、俯卧撑,以提升跑步效率,特别是上肢和腹部肌肉。 山地跑有利于增强腿部力量和协调性,对老年人尤其有益,可增强骨密度。 提高跑步速度可通过增加步频和/或步幅,建议逐步提高,避免过度。
- 加入一些速度训练,如短距离冲刺和间歇跑,以提高跑步速度和耐力。- 在比赛前,进行充分的准备活动,包括热身跑步、拉伸和关节活动,以减少受伤的风险。- 保持良好的睡眠和饮食习惯,确保身体状态良好。- 在比赛过程中,保持积极的心态,听从教练的指导,合理分配体力,冲击终点。
**跑走交替练习法 初学者可以尝试这种方法。以中等或较低的速度跑一段距离,感到疲劳时用走的,如跑1000米时,可以先跑200米,然后走100米,如此循环五次。随着锻炼的进行,逐渐过渡到全程匀速跑。 **匀速跑练习法 在规定的时间或距离内,以中等或较低的速度进行耐力训练。
提高速度耐力训练 从下学期开始,学生主要进行提高速度耐力的训练。学生要在这一阶段时间适量加大训练强度,主要是提高跑步速度。学生可以把考试要求的长跑距离分成若干段来进行训练。比如女生可将800米跑分成2段,每段400米。
解决的办法是有计划、有规律地做仰卧起坐。这个练习使背部、腰部、腹部肌肉都会得到锻炼。把加强上身力量融入到你的日常跑步中去,简单的方法就是像每天跑完步后要做整理运动一样来做它。
作为一名体育教师,我们的训练安排分为两个部分:晨练和晚练。晨练通常持续大约一个小时,时间定在清晨6点到7点之间。这一时段的训练内容主要集中在有氧运动和各个关节的活动上,旨在唤醒身体,提升心肺功能,并确保肌肉和关节的灵活度。
晚练2个小时左右。时间为下午课外活动时间,一般为大运动量和专项的内容为主。
周一我们进行速度训练。首先进行准备活动,然后是30米跑,每组6人,跑两组,每组间休息5分钟,之后休息10分钟。接着是60米跑,每组5人,跑两组,第一组和第二组休息大约8分钟,之后是全力冲刺100米,跑三组。周二则是能力训练。
以我以前学校的体育生为例,他们每周至少进行四次训练,每次训练时间不少于两个小时。高强度的训练对他们的体能和技能提升都起到了重要作用。这不仅要求他们在训练时全力以赴,还要求他们在日常生活中保持良好的饮食和休息习惯。体育训练不仅仅是一项身体上的挑战,更是一场意志力的较量。
米跑主要考验的是运动员的耐力,可以通过每天跑步的方式进行训练,直至比赛时,同样要确保热身充分,直至流汗为止。1500米跑考验的是运动员的耐力和速度,能否跟上第一位的选手是关键,但最终还是取决于运动员能否坚持到底。教练曾说过一句话,在超越人体极限的情况下,坚持就是胜利。