田径队训练教练的心得体会,田径教练员训练工作总结

本文目录：

• 1、短跑训练一年的总结。(教练让写的)
• 2、大学田径队有什么要求
• 3、中国田径教练员水平如何?
• 4、田径队训练总结(通用6篇)

1、短跑训练一年的总结。(教练让写的)

提高自身素质 学校的田径队训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。其次体育教师要有敬业精神，体育教师工作辛苦，社会上对体育训练仍有偏见。

发挥不好的原因所在，什么训练中没有全身心投入啊 2有伤病啊，3赛前的热身没有足够的思想重视，导致了比赛结果差强人意，之类的都可以。

其中程银儿、王银存、周斌、唐栋组成了校田径教练组，分别负责短跑组、跨跳组、投掷组和中长跑组的训练工作。 学校在每学期初根据实际情况能适当添置训练器材，以保证田径训练顺利进行，并能妥善解决体育教师训练补贴费，每人每月80元，保证学生有一定竞赛经费，市运会中学生得一分奖励五元。

短跑的力量很重要不单单是腿部的力量，大腿帮你快速的起落小腿帮你增加腾空时间腰腹能让你更好的把力量集中起来胸部力量可以更好的进行摆臂。跑步时精神一定得集中。

如对短跑 运 动员黎荣安的训练就是突出例子。他入校后成绩一直徘徊在9-11秒之间。教练员通过 细致的测试，发现其速度能力比较好、速度耐力较差。通过对其步长、步频的测试后加以评 价发现，其步长不足，步频较快。

2、大学田径队有什么要求

1、田径队的选拔并非一蹴而就，而是从普通学生中发掘出的业余高手。教练对队员的要求十分严格，对于百米赛跑，12秒以内的成绩是基础要求；而在400米赛跑中，需要在56秒内完成。对于中长跑，因为团队竞赛较多，如冬季长跑接力团体赛等，因此招募的运动员数量较多，可能达到10人左右。

2、大学田径队对成员的要求高，参加者需有出色体能与技术，加上良好的训练精神与团队合作意识。运动员需拥有优秀耐力、速度及力量，确保比赛中的卓越表现。此外，田径队的训练强度大，需长期坚持训练与参赛，具备坚韧心理素质与意志力。因此，成为优秀田径队员需投入大量努力与毅力。

3、在北京体育大学，田径队的选拔是一个重要的环节。要加入这个队伍，首先需要达到国家二级运动员的标准。这个成绩不仅要求你在田径项目上具备一定的实力，还需要你在日常训练中展现出出色的体能和持久力。北京体育大学坐落在北京市海淀区，这里不仅环境优美，而且拥有先进的体育设施。

4、清华大学田径队对100米跑的成绩要求十分严格，参考标准是10秒以内。这样的成绩不仅在国内顶尖，甚至达到了国际一流水平，能够为学生在田径队中赢得一席之地。清华大学在培养学生方面不仅仅关注体育成绩，更注重学生的全面发展。除了体育方面的训练，学校还十分重视学生的学术能力和综合素质的提升。

3、中国田径教练员水平如何?

论点一：中国的田径训练体系缺乏理论支撑，这直接关系到运动员的培养。尽管有些教练曾取得过辉煌，但项目水平的波动揭示了理论传承的缺失。理论是实践的指南，而中国田径在理论建设上的不足，导致了无法将实践经验提升至更高层次，就像优秀的工匠无法成为工程师。论点二：教练问题是中国田径发展的一大瓶颈。

中国田径协会教练员证书被认为具有很高的含金量。获得这一证书需要通过严格的理论考试和培训考核，考核通过后，由体育总局教科司统一颁发证书。持有D级证书的田径教练，能够胜任青少年田径培训工作。田径运动员的等级标准是根据他们在不同级别体育赛事中的成绩来评定的。

田径d级教练员含金量高的。中国田径协会教练员证书是含金量高的的。田径D级教练员是可从事青少年田径培训的教练。田径运动员的等级标准是根据你在不同的级别的体育赛事中，所取得的不同成绩而定的。

4、田径队训练总结(通用6篇)

田径队训练总结（1）学校作为区小学田径传统学校，持续举办校田径运动会与区中小学生田径运动会，得益于全体师生的共同努力与校领导的关心支持，学校田径运动水平逐渐提升。在20XX年区中小学田径运动会上，取得团体总分第四名的佳绩。田径运动的开展，不仅推动了学校体育活动的发展，还显著增强了学生的体质，提高了达标与优秀率。

各教练员充分利用课余时间对训练工作进行总结和反思，从而不断提高训练水平。 竞赛成绩 20xx年4月我校学生陈浩定、盛建杰代表奉化市队参加宁波市田径运动会，其中陈浩定获跳远第一名，跳高第二名，4*100米第三名，盛建杰获400米第六名，20xx年11月奉化市中小学田径运动会中获团体总分第五名。

目前田径队还存在着一些问题：学生的思想境界不高，怕苦，有退缩心理，所以下学年要进一步做好学生的思想工作，同时在训练时间上适当调整和争取各方面的支持。我自己则要设计好训练计划，端正思想，以身作则，做到训练系统化，长期化，尽早定好每个队员的专项，进一步加强身体素质练习和专项训练，努力提高专项水平。

高校办高水平田径队，创造优异的运动成绩，要解决若干问题：一是选择符合高校特点的训 练组织形式；二是用科学的理论方法选好才，育好才。