投篮是篮球运动中一项关键性技术,是唯一的得分手段。进攻队运用各种技术、战术的目的,都是为了创造更多更好的投篮机会并力求投中得分;防守队积极防御都是为了阻挠对方投篮得分。
篮球技术是篮球战术的基础。想要打好篮球,首先得练好篮球技术。篮球技术分为进攻和防守两大部分,各个部分都由许多技术所组成。除了进攻与防守技术中均有移动和抢篮板球外,其进攻技术有传球、接球、投篮、运球、突破等,防守技术有防守对手、抢球、打球、断球等。篮球运动是技术与战术的完美结合。
培养和掌握投篮时的肌肉感觉是优先于一切的先决条件,这就应加大规范化投篮动作的练习,最终达到动力定型。 提高身体的训练程度。身体训练程度是完成各种技术动作的基础,对投篮命中率有明显的影响。如身体训练较差的队员,运动量增大时,命中率就明显下降。
急停跳投是进攻队员在行进间利用急停和快速起跳两个连续动作,以时间差摆脱防守者而达到投篮目的的一种跳投方法。急停跳投技术是建立在一般跳起投篮技术基础之上的,所不同的是它增加了急停与起跳这两个技术环节,减少了一般跳投前的准备动作部分。(1)急停跳投的脚步动作,包括急停与起跳两个环节。
我们班的三分王——王弈淇。你别看他胖胖的好欺负,在篮球场上他是一等一的强。他的三分球可以说是投球必进,一次比赛我们队还落后六分,但我们一点都不担心。因为我们队还有三分王在。接下来的比赛我们不断的把球传给王弈淇,他连投几次三分球,在比赛结束时我们把比分追平了。
篮球运动论文体育运动论文:论篮球运动中技战术 摘要:技战术意识是篮球运动员在从事篮球运动实践活动中,它能使运动员通过思维活动及时采取相应的,恰如其份的对策。合理运用身体,技术和战术配合,以便最大限度地发挥已长和有效的制约对策。
1、首先说明写该论文的背景。即产生的原因和时间等,可以举例某队某时采用某战术以弱胜强等等,然后导出结论,战术的重要性,接下文。。尽量多具例子,篮球是整体运动,谁谁单打能力强,但球队成绩不佳等。
2、论文摘要:伴随篮球运动快速发展,转换进攻变成篮球运动发展的一个发展趋势。因为它战术灵活多变,能在移动中连续不断地创造攻击机会,给对方防守造成很大的威胁因而是现代篮球运动员比较先进的战术之一。
3、培养运动员的战术意识,首先要对其进行战术配合的洲练。战术配合通常是指两个或者两个以上的队员,在战术行为上相互协作进行战术活动的行动方法 。
4、在1962年出版的《The Best of Basketball From Scholastic Coach》(《学院派篮球的精华》——笔者译)中有一章是前任堪萨斯州教练Tex Winter写的“The Triangular Sideline Series(边线三角进攻系列)”。
5、节奏性,节奏性是指战术意识强弱起伏在比赛中的表现。篮球比赛的速度呈现相对的快与慢,运动员战术意识表现的强弱与正确程度,受到比赛速度和节奏的制约。有时由于反应和瞬时思维落后于赛情突然变化的速度,以致来不及... 问题四:篮球运动的研究方法有那些?(论文) 第一,写研究日记。
1、.篮球熟悉球性的练习手段与方法 在篮球教学中,安排熟悉球性练习是必要的,目的使学生了解篮球的特性,使学生提高对球的形状、重量、弹性等的感知觉,提高操纵球的运动节奏和控球能力,加强学生对球运动曲线、性能、落点等能力。通过一系列熟悉球性的练习来提高球感。
2、目前的高校篮球教学模式比较单一,主要以老师示范讲解为主,这种教学方式不能与学生形成有效的双向沟通,学生的篮球基础虽然能够得到一定的提升,但对于基础较好的学生来说,这种方法并不适用。
3、篮球教学是高校体育教学中的重要内容,也是一项技术性较强的实践课程。在篮球课堂教学中,利用多元反馈教学法,提倡现代体育教学的多元性,要求学生在技能学习中,能观察、分析和解决问题,使其综合能力和技术水平得到全面提高。 1研究对象与方法 1研究对象。
4、模拟教学法 模拟教学法是指在导师指导下,学员模拟扮演某一角色或在导师创设的一种背景中,把现实中的情境微缩到模拟课堂,并运用专用的教学器具进行模拟讲演的一种非传统模式的教学方法。
5、认知目标:通过一定的教学手段进一步了解篮球的球性及一些篮球运动技术。技能目标:进一步熟悉球性,体验运球的正确技术动作,发展上肢力量及身体灵敏性,为下一步的篮球学习打好基础。情感目标:感受篮球活动的乐趣,培养学生不惧困难、敢于展示自我的能力,学会与他人合作,提高自信,培养创新意识。
6、篮球教学中常用的教学方法有:练习原地运球,这是个人摆脱防守进行攻击的有力手段,也是组织全队进攻战术配合的重要桥梁。练习跑动运球,这是进行球队进攻时的基本要素,也是篮球运动的基本构成要素。练习运球过人,通过假动作使对手失去平衡,加速运球越过对手而摆脱对手的一种手段。