1、教资综合素质选择题答案 1:C 注重学生发展的主体性 2:C艺术美和社会美 3:A (1)(3)(4)4:D 创造性 5:B 公安机关给予治安管理处罚 答案:A。解聘 答案:D。批评教育。责令限期改正。答案:C。
2、答案:A 1答案:C 1答案:A 1答案:B 1答案:A 1答案:C 答案:D 小学教资科目二简答题答案 2【题干】简述儿童心理发展“关键期”的教育意义。
3、而是抓紧时间,继续工作,当他离开时,留下的是九十六部中长篇小说组成的雄伟史诗——《人间喜剧》。试想,如果巴尔扎克放任自我,自暴自弃,荒度余生,他还会完成这部闻名遐迩的巨著吗?答案是否定的。
答案:D。十年树木,百年树人 答案:C。陶行知 答案:B。实施 答案:D 答案:D.答案:B。标志舆论。课观教师 答案:D 答案:A。区分选择 答案:B。定势 答案:B。具体可逆阶段。
根据因材施教的原则,学校需要测试每个学生的现有能力水平,然后再根据每个学生的不同水平,进行分组教学,帮助学生“跳一跳,够得着,这个现有水平与教学目标所到达的水平之间的差异在教育心理学上叫作( )。
裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能,使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展,其价值取向属于( )。
【答案】C。解析:题干中描述的是针对不同年龄阶段的学生要采取不同的教学内容和方法,体现了教育适应人的身心发展的阶段性特点。
在小学教育教学与能力的考查中,德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的,是学校和教师进行德育工作必须遵循的基本要求。
参考答案:A 参考解析:陶冶教育:是通过创设良好的生活情境,潜移默化培养学生品德的方法。陶冶包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。
1、幼儿教资综合素质选择题参考答案 1,答案:C。牵着洋洋的手回到教室 2,答案:D。自我更新关注阶段 3,答案:C。未能提供针对性指导 4,答案:D。引导孩子讨论金鱼死亡的原因 5,答案:B。
2、【答案】D。解析:根据《学生伤害事故处理办法》第九条,题干的描述不属于“学生伤害事故情形”,故幼儿园不承担责任。 1【答案】B。解析:教书育人是教师的天职和道德核心。 1【答案】B。
3、首先,利用口头交流的传统表达方式让幼儿在集体面前讲述自己的发现和记录,如“我的空心菜长得绿油油的”“我的西红柿可真红”“我的茄子多长”等这些表达带有幼儿观察成功的愉快体验,为幼儿表达积累丰富的感性知识。
4、年下半年教师资格证考试已经结束了,我整理了幼儿园、小学、中学等各个学段的考试真题及答案解析,仅供大家参考。
【答案】C。解析:最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的教育家是前苏联的加里宁。他说:“很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。” 1【答案】C。
幼儿教师资格证综合素质 答案:C。牵着洋洋的手回到教室 答案:D。自我更新关注阶段 答案:C。未能提供针对性指导 答案:D。引导孩子讨论金鱼死亡的原因 答案:B。国家发展义务教育 答案:D。
很多幼儿入园后,就会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,以学习老师的言行举止为荣,而且经常会用“这是老师说的”来证明自己是正确的。这种情况说明幼儿具有( )。
李老师与大班幼儿面对面,自由的坐在塑胶地上。李老师对幼儿说,请你们想一个办法到老师面前来。乐乐想到了前滚翻,动作不怎么标准,整到了一边。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是( )。
解析:幼儿自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,学习老师的言行,都是幼儿向师性的表现。 【答案】B。解析:既然幼儿园鼓励孩子自己穿衣穿鞋,锻炼孩子的自理能力,老师就不能看家长眼色行事帮琪琪穿好衣服和鞋子。 【答案】B。
年下半年教师资格证笔试报名时间是9月2-5日,笔试时间是10月30日,现将幼儿园教师资格考试笔试大纲《保教知识与能力》相关内容整理如下:考试目标学前儿童发展知识和了解幼儿的能力。
材料中,胡老师应该耐心的帮助小钰解除与人交往的心理障碍,在活动中引导其他善于交往的幼儿多与小钰一起游戏,鼓励小钰尝试与其他小朋友进行交往,再次,李老师应遵循爱岗敬业的教师职业道德要求。
故B、D错误,C项不利于幼儿的全面发展,容易导致幼儿缺少社会性交往的机会,故C错误,因此A项询问幼儿不与其他人一起玩的原因最为合适。
李老师与大班幼儿面对面,自由的坐在塑胶地上。李老师对幼儿说,请你们想一个办法到老师面前来。乐乐想到了前滚翻,动作不怎么标准,整到了一边。
年下半年教师资格证上午综合素质考试已经结束,根据老师解析,综合素质答案如下,仅供大家参考。幼儿教师资格证综合素质 答案:C。牵着洋洋的手回到教室 答案:D。自我更新关注阶段 答案:C。